<p class="ql-block"> 七月的阳光洒满我们的眼，七月的空气围绕着我们转，七月的美景把我们来呼唤，七月的南京开启了一场幸福的约定。</p> <p class="ql-block"> 本次论坛首先由《中小学班主任》杂志社主编陈萍老师拉开序幕，她提出“什么是幸福”，并从积极心理学的角度诠释了flow福流（幸福的代名词）的五个特征：全神贯注、物我两忘、驾轻就熟、点滴入心、酣畅淋漓。让在座的老师们学有所获，受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下来的学习更是精彩纷呈，干货满满。韩宜奋校长分享了班级文化的幸福能力之《幸福像花儿一样》的主题报告；“天使教师”于洁老师分享了班主任的幸福成长之《特别的爱给特别的你》的主题报告；陈海宁老师分享了班主任的幸福管理之《教育中的美好相遇》的主题报告；金庞校长分享了班主任自我赋能与学生成长之《做新时代下的“好”班主任—在“读悟”中成长》的主题报告；广东省邓小冬名班主任工作室、广东省郑柔琼名班主任工作室、广东省李玉子名班主任工作室分享了《双减之下，寻找班主任工作的幸福》论坛。</p><p class="ql-block"> 台上的老师们结合一个个鲜活的事例讲得用心，台下的老师们一个个听得无比认真，掌声阵阵，引发共鸣，可谓幸福感爆棚。</p> <p class="ql-block"> “做一辈子幸福的班主任”——项延唐老师的PPT一出，引发了全场的思考，居然还有人想做一辈子的班主任，真是不可思议啊？当项老师以幽默风趣的语言，积极饱满的热情，结合他33年班主任工作的历程分享完，全场掌声雷动，无不赞叹！尤其是他的一首《幸福在哪里》，既道出了他对教育事业的热爱，也唱出了一位班主任的伟大情怀！</p> <p class="ql-block"> 幸福洋溢在我和小伙伴的脸上，通过这次学习，更坚定了我们做一名有激情、有情怀、有魅力、有独特个性、有创造力的班主任的决心。正如唐江澎老师所说：“好的教育是培养终身运动者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。”我们在幸福的路上不断学习和探索，我们努力使自己过一种幸福的教育生活。</p>