<p class="ql-block">7月19日，海南中学高一 (6)班的同学在家委会的精心组织下，前往龙华区图书馆进行了为期两天的暑假生涯体验。</p> <p class="ql-block">第一天，在志愿者中心的安排下，我们小组的八位成员均前往了不同的楼层进行了协助图书馆工作人员的工作。从早上8:30开始中午至12:30结束。下午从2:30开始至晚上9:30结束。在这充实的两天里，同学们不仅体验到了图书馆工作人员的善意，更收获了帮助读者的欢乐与面对着一列列整齐图书时内心不由而生的激动。</p> <p class="ql-block">图书馆5楼全景</p> <p class="ql-block">小组成员认真整理图书馆书籍</p> <p class="ql-block">小组成员引导读者寻找书籍</p> <p class="ql-block">很多人可能会认为在图书馆工作吹着空调、干一些整理书的小活是一件很轻松的事情。但当我们真正上岗体验后才发现，其实成为图书馆的志愿者不仅要帮助读者解决查找书籍的问题，还要维护馆内的秩序，尤其是在图书馆的五楼青少年书馆，因为访客偏低龄化，且大部分访客所查找的书籍大部分分布于此,所以压力就给到了位于五楼的志愿者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">整理以前的五楼艺术区</p> <p class="ql-block">在为期两天的活动中，我们发现了5楼的艺术区由于低龄读者访问人次较多，存在“书还没被放上架就又有新书等着放上架”的情况，以及部分比较调皮的低龄读者在馆厅内大吵大闹，随意跑动影响馆内自习的其他读者的现象。为了克服工作中出现的种种困难，我们将大部分组员从压力较小的楼层下调到5楼，并安排2个组员在前台进行引导，一个专门盯着艺术区，剩下的则按书号分类书籍并放上书架。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">整理后的五楼艺术区</p> <p class="ql-block">最后，我们小组在活动的最后进行了集体讨论，我们讨论出了本次活动我们小组的心得：在本次活动中，小组成员积极配合，团结协力，与图书馆的管理人员成功的完成了本次在图书馆的为期两天的生涯体验。但同时存在工作分配不平均的问题，对于工作的细节不够熟悉，没有经过提前训练，这是我们现阶段的不足。在这次职场体验中，我们收获了独特的体验，不仅让我们懂得了团结才是把工作做好的关键，还审视到了自身存在的问题，我们会在今后的道路上不断完善自己，同时我们小组也不会忘记此次宝贵的生涯体验经历为我们的人生所提供的阶梯，最后再次感谢家委会和龙华区图书馆提供的宝贵的平台和经验。</p> <p class="ql-block">疲倦的同学们</p>