<p class="ql-block">盖棺之论,后人评说。</p><p class="ql-block">《在马克思墓前的讲话》严肃庄重又深情款款,它来自一位挚友、同志。以深厚的情谊书写简明扼要的伟大人生,可敬可佩,却难可亲。总是出现在大部头里的名字,总是出现在肃穆庄严的纪念馆里,马克思,如此丰富鲜活的人生,这样热气腾腾的生命竟生生只留下面目冷硬拒人千里之外的铅字名字。诚然可叹!</p><p class="ql-block">他是那样一个不像贵族的贵族,也是那样一个真的高贵的贵族。流离颠沛无处安身却又是四海仰慕天下为家。他智商超群,富可敌国易如反掌,却蔑视求田问舍,将毕生精力投资给全人类的福利。</p> <p class="ql-block">学习活动:</p><p class="ql-block">1、全面了解马克思,推荐视频,共读《青年在选择职业时的考虑》诵读动人的字句。令学生震撼的是马克思这样的一段话: </p><p class="ql-block"> 如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。</p><p class="ql-block">这是马克思在中学毕业考试作文里写到的,这样也在昭示着:青年的立志应该从此时开始,伟大的人物总是将更多的人与事更广的天与地纳入自己的胸怀中。</p><p class="ql-block">2、马克思的毕业作文与《在马克思墓前的讲话》参照阅读。除了感动更有触动:那些名留青史冷冰冰的名字背后,藏着哪些少有人知的故事,被标签化了的古人,是否有规矩方圆之外的温度?这种探索又能带来怎样的启示?</p><p class="ql-block">活动安排:撰写题为《在···墓前的讲话》,用文字表达以上猜想和思考。</p> <p class="ql-block">其中的人物有真实的有虚构的,而他们都是与时代共生,或挣扎或推动或超越,生命与时代摩擦碰撞出的火花,刹那闪亮,动人久久。</p>