<p class="ql-block"> 2023年7月20日我们进行第二天的培训，今天上午，北京师范大学青岛城阳附属学校的刘霄校长进行了《看见自己 发现自己理解教育》的主题报告。</p> <p class="ql-block"> 刘校长讲座语言风趣幽默，结合自己亲身教育工作经历<span style="font-size: 18px;">深入浅出，强调班主任可以</span>帮家长解决一些特殊孩子的疑难问题从而得到家长的信任，最后<span style="font-size: 18px;">在尊重、真诚、倾听、赞扬、理解接纳的过程中成为家长学生最信任的班主任。</span></p> <p class="ql-block"> 下午，我们一行人来到了青岛市城阳区白沙湾学校进行现场学习，学校以“让每一个生命适性成长”为办学理念，打造“合润”教育品牌。我们先听了于校长对校园文化的简介，学校传统文化课程，学校党史教育文化，以及各种课程文化，给孩子们打造金色童年，引导学生学会做人、学会生活、学会学习、学会合作，全面提高学生综合素质，为学生终身发展奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 优秀班主任吕睿睿老师以《适润教育塑造未来》为主题进行班级工作管理经验分享。</p> <p class="ql-block"> 于水龙校长从适宜青岛、适性管理、全环境立德树人解读了合润教育的学校育人理念。“为每个孩子设计最合适的学习经历”为课程理念，培养有涵养、有特长、有创意的新时代少年。</p> <p class="ql-block"> 我们四组学员认真倾听，在今天的培训学习中，均有了很大的收获。</p> <p class="ql-block"> 十一中学左静菲老师的培训体会</p><p class="ql-block"> 《我思故我在 我行我成长》</p><p class="ql-block"> 今天上午，我有幸聆听了刘霄老师的讲座《看见学生，发现自己，理解教育》。刘老师风趣幽默，对忙碌的班主任工作进行了有效引导。如何做到忙而不乱？刘老师认为应该提高业务能力，修炼心态！同时提高执行力与创新性。 作为一线班主任应该学会对日常工作进行分类、积累、共享，提炼。</p><p class="ql-block"> 我对刘老师提出的“首因印象”有了更深刻的认识。过完这个暑假，我的孩子们就要升入初三年级。作为班主任，关注学生的开学第一堂课非常重要！我一定精心准备，让学生一回到教室和课堂，就有明确的目标意识，为了自己的梦想而不懈奋斗！ 同时，对家校沟通我也有了新的思考：家长到校，只能传递正能量；班主任要学会给家长讲故事；家访一定要解决实际问题……</p><p class="ql-block"> 刘老师字字珠玑，每一个点都对我的班级管理有很大的启迪作用。学习，反思，实践，我一直在路上！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 四中李英老师的培训体会</p><p class="ql-block"> 生活处处皆智慧，生活中的一切都可以成为我们的教育资源。对于教师而言，巧用生活资源、社会资源来育人往往会将道理深入浅出地表达出来，育人效果更佳。这就需要我们老师在生活中善于观察、勤于思考、不断积累和提炼，抓住每一个教育契机，对每一个生活教育资源进行深加工，将自己打造成学生理想的引路人、思想的培育者以及成长的向导者。</p> <p class="ql-block"> 八中梁英昊老师的培训体会</p><p class="ql-block"> 今天下午我们来到了青岛市城阳区白沙湾学校，先参观了学校的特色馆"民宿馆"和"党史馆"。在"民宿馆"中，我们了解到学校在保护传统优秀文化方面所做的努力，馆内展示了精美的渔业工具和传统家具。而在"党史馆"中，我们对学校的党史教育，有了深入了解。这些参观让我们更加全面地认识了白沙湾学校的特色教育。</p> <p class="ql-block"> 永宁学校张文娇老师的培训体会</p><p class="ql-block"> 今天的培训刘霄校长的讲座让我印象深刻，刘老师以自己的实际案例为导入，深入浅出，强调班主任要有耐心，会讲故事，关注班级管理的节点，在尊重、真诚、倾听、赞扬、理解接纳的过程中成为家长学生最信任的班主任。我们平时在班主任工作中总是抱怨家长不理解我们，其实在班主任过程中，会遇到各种各样的实际问题。作为班主任我们一定要学会有技巧的沟通，换一种角度思考问题，做智慧型教师，让家长成为我们最忠实的朋友，让我们的家校沟通更顺畅。</p> <p class="ql-block"> 八达岭学校连群老师培训体会</p><p class="ql-block"> 今天上午听了刘霄老师的《看见学生 发现自己 理解教育》的讲座，受益颇丰。刘老师通过讲故事的方式，为我们分享了很多案例，让我们感受到了他的教育智慧。在提到如何调动学生按照自己的要求做某件事时，刘老师提出可以利用他们的趋易性心理，设置一个他们更不想选择的选项，让学生做出选择，进而达成自己的希望。其实不仅是在班里管理中，在日常生活里我们也可以采用这种方法，让对方在感受到尊重的同时达到自己的预期。</p> <p class="ql-block"> 体校于卫霞老师培训体会</p><p class="ql-block"> 今天听了刘霄老师的讲座，收获满满，尤其是刘老师用风趣幽默的亲身经历给我们分享了他与学生以及家长的沟通技巧。</p><p class="ql-block"> 让我更加深刻的体会到在与学生家长的沟通中，班主任和家长的关系不是对立的，家长资源应该合理利用，真正建立和谐的家校共同体。只有做好了家校联系，那对于自己的教学工作也是促进的。所以在于家长的沟通时，一定要有耐心，让家长知道我与她沟通的最终目的是促进孩子的优秀成长，但孩子的发展不仅需要学校教育，也需要家庭教育的配合。</p><p class="ql-block"> 另外，一个又一个的实用小技巧让我更加深刻体会到，班主任工作之所以累，是因为我们在日常工作中可能缺乏了思考，因此，在今后的工作中我要多观察多总结，多动脑，做一个智慧型班主任。</p> <p class="ql-block"> 沈家营中学白玉杰老师的培训体会</p><p class="ql-block"> 今天上午，刘霄老师给大家带来了既让人轻松愉快又收获满满的精彩讲座《看见学生 发现自己 理解教育》。他对鲜活案例的剖析以及对家校沟通，培养专注力等方面的小技巧都让我们感受到了刘老师的教育智慧和教育情怀。给我印象最深刻的是刘老师强调班主任要有耐心，会讲故事，关注班级管理的节点，在尊重、真诚、倾听、赞扬、理解接纳的过程中成为家长学生最信任的班主任。作为班主任一定要学会有技巧的沟通，学会常反思，努力做一个勤学习、善创新、智慧型班主任。 </p> <p class="ql-block"> 教师培训笔记</p> <p class="ql-block"> 总结</p><p class="ql-block"> 今天的培训，让老师们找到了更好的班主任工作策略面对具体细致、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，未来我们会更加积极认真负责的态度做好班主任工作，做一个学者型老师，智慧型老师和有灵魂的教师。 </p> <p class="ql-block"> 简报制作：张文娇 梁英昊</p>