<p class="ql-block"> 教育教学质量是一所学校生存、发展的生命线，也是检验一所学校办学水平的重要指标。为全面了解学校教学管理情况，提高教育教学质量，7月20日，容城县委教工委委员王欣午同志一行四人到平王乡开展教学质量调研工作。</p> <p class="ql-block"> “知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”首先，平王乡各小学校长从学校师资情况、学校建设不足之处、学校发展规划等方面进行工作汇报。</p> <p class="ql-block"> 仇小王小学王昆校长结合学校发展现状，针对本次期末检测情况，分析学校不足“校园特色不鲜明”“教师结构问题”等。提出继续打造“书香校园”，让阅读引领师生共成长；将劳动教育做扎实，“五育并举”融合全面育人；丰富课后服务内容，完善课后服务管理体制等一系列举措。</p> <p class="ql-block"> 李郎小学王友君校长结合学校自身学生生源情况进行剖析，明确“家校共育”是今后的工作方向之一。为提高教育教学质量，将高度重视校本教研工作，加强教研组建设，引领教师专业发展。同时加快学校社团建设工作，全面推进学生素质教育。</p> <p class="ql-block"> 古贤小学张伟志校长介绍学校功能室欠缺，硬件设施不足，教学质量保持乡前茅，但距离学生综合素养的标准还有一定距离。下学期力争开足开齐课程，充分利用校外劳动实践基地，培养学生综合素养的提升。打造“贤”文化教育学校品牌，是学校发展的目标追求。</p> <p class="ql-block"> 赵村小学张思远主任梳理学校自身不足之处，家长共育工作、教师发展、后进生转化等方面工作力度不够、开展不深入。下一步计划创设“研讨型课堂”模式，向课堂要质量；实施“青蓝计划”，加强教师队伍建设；打造“阳光特色校园”，明确“七彩”发展目标。</p> <p class="ql-block"> 平王中心校沈向军校长结合本次全乡质量检测结果，进行了综合分析、比较，肯定了老师们一学期以来的付出，对于薄弱学校存在的问题进行了梳理汇报。</p> <p class="ql-block"> 汇报结束后，调研组对调研工作进行了总结反馈，对学校的各项工作给予了充分肯定，并为学校的发展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 张志主任建议，关于学校发展规划要务实，切记口号化，要聚焦某一点提出具体、有实效的措施。</p> <p class="ql-block"> 安志文主任提出，眼界要放宽、格局要放大——对标县级、新区级一流学校，找差距，谋划自己的“大发展”。</p> <p class="ql-block"> 彭立军主任表示，借这次教育质量分析会，大家梳理学校自身发展短板，分析原因，明确下一步目标，扎扎实实把工作做好。</p> <p class="ql-block"> 教工委委员王欣午同志强调，各校务必从思想上正确认识，抓住本次调研时机，查找问题、分析原因，高目标、高占位，提升办学水平；结合本校实际，制定可操作的目标；针对目标，采取具体的、针对性的有效措施。</p> <p class="ql-block"> 王运增总校长表示，平王乡各校要借此次教育质量调研“把脉”，找准“短板”，“对症下药”，推动我乡教育教学质量提升。</p> <p class="ql-block"> 此次调研工作不仅是对我乡教育工作的监测，更是对今后教学工作的有力促进。我们定将以此次调研为契机，找准方向，进一步扎实做好各项教育教学工作，追求精细化、高效化，打造优质教育！</p>