文章解读在深处——2023年成长书院学习第三天

珊瑚

书院学习第三天的上午，一场语文盛宴在长垣一中大礼堂举行，四位导师现场做课，大师级别的课堂给我带来深深的震撼和思考。 　　修炼深度解读文本能力。听四位导师的课，最大的震撼就是课堂设计环环相扣，上一个环节是下一个环节的基础，教学设计的出发点均落在学生的不理解处。武老师三首古诗复合式教学，在古诗的字里行间找到串联点，给出学习送别诗的脚手架，贯穿整节课，由此诗的景迁移到别首诗的情，丰富学生的知识面和阅历。真高！ 　　教学生学习的方法。惊叹于魏星老师的《火烧云》一课的设计。写火烧云颜色一段，魏老师五个“变”字串联；抓“一会儿一会儿”的时间变化，写出火烧云颜色变化快；写火烧云形态变化一段，他给学生支架，用“变样子消失 ”模式引导学生进行练习，真妙！ 　　课堂上要有睿智及时的表扬。王林波老师的《蜘蛛开店》中的点评句句都是经典。女生没有自己的想法答不出时，他说“你就是来配合我呀”，男生边讲故事边搓衣服的“小动作”，他说“你讲故事洗衣服两不误呀”，发现学生有进步，他说“这孩子有个优点特别会学别人的长处”……这样的点评教室里笑声一片，学生的激情被点燃，课堂生成亮点颇多，真好！ 　　跟着名家，领略高阶课堂。成长书院精彩连连，成长不断。