<p class="ql-block">在徐晓兵校长的大力支持下，我校初高中英语教师以李贤金，王颖等共11人为学习小团队，于2023年7月14至16日奔赴河南郑州，参与第十届全国中小学英语学科教学与数字化深度融合高级研讨会！</p> <p class="ql-block">由中国教育技术协会中小学专业委员会北京胜任力教育科技研究院主办的全国高规格的研讨会，往全省发文！整个海南省有200多名中小学教师参加！而我校领导积极响应省里号召，鼓励教师积极参加！</p> <p class="ql-block">会议日程，内容丰富，有教育大咖的讲座引领，有名师的现场授课，有教坛新秀的现场说课，有专家的现场点评等！</p> <p class="ql-block">第一场讲座由英语界的大咖梅德明教授开启，梅教授主讲《新课标理念与教师数字素养》，梅教授提及到当今的课堂，逐渐从"在线"到"在场"，三维虚拟空间，线上线下混合式学习模式！</p> <p class="ql-block">第二场讲座由国家引进人才，人工智能教育专家，清睿智能创始人朱奇峰教授主讲《Chat GPT、人工智能技术和英语教学》如何把人工智能技术运用于英语课堂中，运用于教学评一体化中，讲座里提及的智能辅助教学，学习软件"口语100"功能强大，是数字化教学的完美体现！</p> <p class="ql-block">第三场讲座由北京外国语大学张连仲教授主讲《英语教学:方向和展望》，张教授呼吁英语教师，在信息万变的数字化时代，为了新时代学习者的成长，数字化与外语教育的需要深度融合！</p> <p class="ql-block">第四场讲座由中山大学博士后，华南师范大学外国语言文化学院教授黄丽燕教授主讲，她主讲的主题为《英语读写综合任务的认知加工机制与教学设计》，黄教授从听说课，语法课，阅读课和写作课等不同的课型一一举例说明，内容接详实，操作性强！</p> <p class="ql-block">现场展示课由郑州龙门实验学校的程晓璐老师显示！Unit 8 Is there a post office near here? Section B Reading andwriting 这是一堂与众不同，别开生面的以读促写课！把口语100这个软件运用于整堂课之中，从学生自制朗文本开始到阅读测试，到学生制作的思维导图，现场上传到软件平台，分享，讨论，进入写作环节，写完拍照上传软件，软件自动批阅，教室根据软件反馈，讨论，让学生再自我修改，互改！</p> <p class="ql-block">在认真听讲，做笔记的学习团队成全们！时而记录，时而热烈讨论，尤其是在观课环节，教师如何进行人工智能与英语课堂教学的深度融合！</p> <p class="ql-block">录像展示课，由来自山西临汾新华中学的樊秀芝老师主讲，八上Unit 6 Section A 2a-2d Iam going to study computer science 从樊老师的视频课中看出学生的基础不是特别扎实，学校的设施也没有那么先进，但是据樊老师讲，运用口语教学软件辅助英语课堂教学，课下学生自主学习有几年，学生的英语能力进步很大！</p> <p class="ql-block">现场展示课和视频课由首批中学正高级教师，中学特级教师黄志红等老师来点评！黄老师从 三大看点开解读，怎样看一节课。第一是现场说授课的学习意义和要则。第二，新理念导向的教学。第三是个性化关注点！</p> <p class="ql-block">现场说课由来自深圳市南山区第二外国语学校海德学校初中英语教师霍小燕老师进行，霍老师个人能力非常强，整场说课全英文讲授，从单元整体教学设计理念，单元语篇分析，教学设计意图，教学过程，教学评价，人工智能与教学融合等六大方面来详细阐述！</p> <p class="ql-block">研讨会的最后一场讲座由英语教学界的领军人物，北京师范大学教授王蔷教授主讲！《跨学科主题学习活动-是什么，为什么?如何做？》王教授从跨学科的主题学习活动，实践的任务，学习的设计与实施，不同课型的跨学科的课时教学设计要点，以及参考课例等几大方面来讲述，内容操作性强，参考性高，收获最大的一场讲座！</p> <p class="ql-block">会议的最后议程圆桌论坛，由各个教育专家，教学名师及教研员进行研讨，研讨内容围绕核心素养导向的测评，各地中考命题思路比较来进行！</p> <p class="ql-block">三天的学习一转眼就结束，每位学习团队成员深有感触，数字化的课堂教学开阔了我们的眼界。在信息化，数字化的时代，传统的英语课堂改变迫在眉睫，把数字化教学深度融入我们的日常教学，我们期待着能借助人工智能软件或平台，打造不一样的精彩课堂！若我们能一事精致，便能动人！</p>