<p class="ql-block"> <b>今天我当家</b></p><p class="ql-block"> 老师给我们讲解今天我当家的环境内容：星期几 、小小播报员、温馨提示值日生等让孩子知道每天谁当家是要干什么。</p><p class="ql-block"> 升中班啦，我们可以当小小值日生，帮老师做一些自己力所能及的事👍👍👍</p> <p class="ql-block ql-indent-1">升入中班后，望自己是班级小主人。孩子们管理好自己的同时，也想尝试着帮助别人。教育学家陈鹤琴先生曾说过:“凡是孩子自己能做的事，让他自己做”，小小值日生不仅是幼儿教育的一填目标，更是我国生活即教育课程的重要组成部分。因此，在老师的引导下，孩子们的讨论中，我们班增了一个“新角色”—值日生。对于中班孩子来说，全新的值日生活动是好奇又兴奋的。</p><p class="ql-block">“你好班级值日生”围绕四个内容来开展的:</p><p class="ql-block">1.主题环境:值日生三千问、今天我当家、值日生真光荣</p><p class="ql-block">2.主题课程：语言:《今天我当家》</p><p class="ql-block">社会：《值日生真光荣》</p><p class="ql-block">科学:《清洁工具用处大》</p><p class="ql-block">健康：《扫把变变变》</p> <p class="ql-block"> 每天当家的小朋友要当小小播报员进行播报👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 每天当家的小朋友还要播放各个活动音乐</p> <p class="ql-block">“健康饮食”主题墙</p><p class="ql-block ql-indent-1">主题墙由：食物从哪里来、会变的食物、我绝对要吃…、我光盘啦、食物金字塔、用餐礼仪、垃圾食品很可怕、调查表等，通过这些活动让孩子们知道了要合理均衡饮食，不挑食不吃垃圾食品。</p> <p class="ql-block">以环境潜移默化去影响孩子</p> <p class="ql-block">水韵墨色</p><p class="ql-block ql-indent-1">国画落笔成型不能更改的属性，不仅要求孩子有“胆大心细”的思维能力和心理素质，还能锻炼孩子的判断能力。有利于培养孩子养成耐心细致、持之以恒的处事态度！孩子们在练习中锻炼脑、眼、手的灵活运用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过环境孩子们可以认识文房四宝以及它的用法</p> <p class="ql-block">垃圾分类</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们进一步了解“垃圾”对环境的危害，明白垃圾分类的重要性，从而在区域中投放了垃圾分类材料，给孩子们讲解垃圾分为四类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，以及垃圾分类标识，如何去分类。</p> <p class="ql-block"> 通过操作互动的方式，幼儿在实践体验中加深理解，在垃圾分类小游戏中，孩子们个个争做垃圾分类小达人，自己尝试对垃圾进行分类，把垃圾丢进属于它的“家”。</p> <p class="ql-block">绘画墙</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们可以用粉笔自由绘画</p>