<p class="ql-block">7月16日我和高园长、李园长我们一行三人踏上前往湖南长沙的列车，其实，每次外出学习我总是怀着激动和复杂的情绪，抛开园所的事务、孩子、家庭，外出学习是即刻的身心放松。坐在高铁的临窗位置，看着沿途的田地、村落一点点后退，甚至消失在我的视野里，我的内心是多么地安静，没有什么比这样的独处更好的了。</p> <p class="ql-block">三个多小时的车程我们来到湖南师范大学，感受着浓厚的文化气息，学习之余来到了岳麓山、橘子洲、湖南大学，长沙底蕴深厚，是人类荟萃的文化名城，也是湘文化的发源地，孕育了黄兴、毛泽东、刘少奇等一大批彪炳史册的伟大领袖人物，涌现了胡耀邦、朱镕基等党和国家领导人。这里有红色遗址黄兴墓、蔡锷墓、烈士陵园、忠烈祠、革命史迹惊天动地，红色精神世代传承。</p><p class="ql-block">在今天幼儿园发展如此迅速的时代，越发觉得学习、创新、突破的重要性。在园长岗位上走的越远越发觉得自己的浅薄和无知，需要学习的东西还有很多，对于此次学习真切地体会到“学然后知不足”的渺小。</p> <p class="ql-block">一周的学习从理念到具体的执行，丰富全面，收获颇多，对接下来幼儿园的发展有了新的思路和方向。</p><p class="ql-block">7月19日上午走进湖南师范大学幼儿园观摩学习，教学主任与大家分享《阅读，为孩子打开世界》阅读园本特色课程的实践分享。</p><p class="ql-block">下午走进长沙市人民政府机关第二幼儿园，有70年的发展历程，有30个教学班，200多名教职员工，园所发展的历史痕迹清晰可见。<i style="color: rgb(237, 35, 8);">用文字记录每一年的发展小故事。（历史的痕迹）每一年毕业生照片电子稿图➕文。用短视频记录课程、活动、教研过程的痕迹。</i></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">实地参观</p> <p class="ql-block">核心词：解放 观察 自主 自由 探索</p><p class="ql-block">具体观摩学习记录：</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">户外环境</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第二幼儿园陈园长</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">从重视集体阅读教学转向关注多种形式的早期阅读活动。</p><p class="ql-block">从重视绘本内容形式转向关注绘本承载的多元价值。</p><p class="ql-block">从重视语言教育活动转向关注领域之间的整合和渗透。</p><p class="ql-block">从重视教师导读转向多种方式支持幼儿自主阅读。</p> <p class="ql-block">二、课程目标</p> <p class="ql-block">1.图书的选择</p><p class="ql-block">一本优秀的图画书应当是文学语言，美术语言和教育语言的有效结合，可以多维度的帮助幼儿在学习阅读中获得多方面的思考。</p><p class="ql-block">2.图画书的分类</p><p class="ql-block">从内容上来看：主题式（情绪管理类、科普类、人际交往类、情感类）与非主题式（成人图画书与幼儿图画书）</p><p class="ql-block">从画面上来看：色彩构图可以白色和彩色图话书，立体图画书，外面的表现形式简笔画、油画、漫画、水墨画、水粉画</p><p class="ql-block">从材质上来看：纸质，布类、电子类</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">家长捐赠补充书库</p> <p class="ql-block">三、悦读课程如何实施</p> <p class="ql-block">3.时间的保障</p><p class="ql-block">一年一度的主题阅读节、好书推荐、悦读悦心身临其境（❤️为动画片配音❤️）、一学期一次的亲子剧场、一月一次的阅读大本营（可以把家里的帐篷带来在户外）、一周两次悦读课程、21天阅读打卡（寒暑假）收集家长和孩子的音频和视频【文件包】</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">行动研究</p> <p class="ql-block">家长、教师绘本阅读的音频（中午播放），悦听小故事~ 家长和孩子共同录制（小朋友大家好，午休悦听故事开始啦，我是xx班的xx班小朋友，xxx名称；）</p><p class="ql-block">👉周末悦听故事屋~ 新学期家长会可以给家长引导录制；</p><p class="ql-block">👉教师假期绘本故事录制，周末班级群播放。</p> <p class="ql-block">课程在儿童的生活和行动里。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">思考：我要办一所什么样的幼儿园？带着幼儿园如何做出亮点和特色？</span></p> <p class="ql-block">六大解放~解放儿童，解放教师，让每一个孩子被看见</p> <p class="ql-block">一、情况分析 空间大，结构高，观念旧，经验少</p> <p class="ql-block">推荐书籍《放手游戏，发现儿童》</p> <p class="ql-block">家长支持~推进室外安吉游戏的时候致家长一封信，多渠道宣传，班级活动过程的宣传。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次培训，收获满满，不光是知识上的收获，更多的是意识上的提高，思想上的</p><p class="ql-block">洗礼。将游戏化精神落实到每个老师和孩子身上，不断优化课程体系，把更多的空间还给孩子，丰富材料。以幼儿行为观察为切入点，带领团队教师深入教研，逐步提高老师们的专业素养。明确方向，不犹豫、不迷茫，朝着目标大步向前！</p>