<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">钱塘夏日青草绿，龙井闲带碧波香。应时之雨涤荡了钱塘夏日的炎热，也润泽了老师们的问道之心。 7月 18日，思明区“初中语文学科课程实施能力提升培训班”全体同仁在专家老师们的引领下，继续深耕精研，探求语文教学成长之路。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">整合重构，向美而行</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">上午，特级教师贾龙弟以单元复习课设计例谈为主题开展讲座。贾老师从复习课的定义、复习课的设计样态、复习课的设计策略与特征入手，撑单元之长蒿，向课堂任务设计深处漫溯。同时，贾老师依托生动、具体的课堂案例，提灯引路，为学员们照亮了课堂如何从文本理解走向学生真实精神世界之路。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">讲座结束后，华侨中学吴佳敏老师对讲座要点进行了梳理，从“温故”“知新”两个角度分享了自己的学习心得，同时表示，在语文教学的路途中，定会不断探索，在巨人的肩膀上前进。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">课程视野，情文共生</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">下午，上海师范大学中文系郑桂华教授带来了《课程视野下的单元整合——教材双线组元结构与单元整体教学》专题讲座。郑教授围绕“核心素养”，从课程视野出发，既从理论高度指明素养导向的单元学习目标应做到“高迁移”“概括化”“结构化”，又例举详实案例解析实现这三个要求的具体策略和路径。最后郑教授以单元教学非“挟太山以超北海”，乃“为长者折枝”作为寄语，勉励老师们在教学实践中愿为、能为。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">讲座结束后，槟榔中学战宇彤老师分享了学习心得，她认为郑教授的讲座如引人入胜的龙井味一般沁人心脾，新鲜芳香、回甘醇厚，一如今日讲座余韵悠长，令全体学员回味无穷。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">树木成于林，星辰耀星河，志和越山海，聚力共前行。今日培训既是一次美好的遇见，又是一次智慧的碰撞，更是一场诗意的修行。我们在这一场夏日龙井余韵中，共同探索属于自己的精彩教育教研之路，努力成长为幸福的语文人！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">撰稿:张雨玥 纪书敏 陈秋莲 何芗红</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">摄影:王振 马瑶 于潇侠</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">制作:马瑶 战宇彤</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">审核:陈文莉 杨磊 王艳艳 李菁菁</span></p>