龙山县皇仓中学工作简报——教师暑期全员培训专刊（第二期）

我爱上名校

△采访校长、教师的视频（曹首纲录制） 编者按： 为深入贯彻落实习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话精神，积极探索教师培训、培养、培优的“湘西模式”，大力培养造就一支高素质专业化教师队伍，7月16日，湘西自治州第二届（2023年）第二期教师暑期全员集中培训顺利开班。 全州高中、职业学校、部分学前教育教师从“休假模式”切换至“学习模式”。州教体局党组书记、局长田勇在开班仪式上作《加快构建高质量教育体系努力办好人民满意的教育》专题报告，勉励广大教师用实际行动推动全州教师队伍建设云蔚霞起。 培训期间，龙山县皇仓中学将310名参训教师按年级、处室划分成八个学习小组，围绕课程内容分组展开热烈讨论，现将部分优秀研修心得摘编如下： 001 △个人简介：胡大军，龙山县皇仓中学校长，正高级教师，吉首大学客座教授，中共党员。土家汉子胡大军的身上，流淌着湘西人的热血，他吃得苦，耐得烦，霸得蛮，在教书育人的讲台上，奋斗了31年。“让'穷'孩子接受'富'教育，让好高中扎根湘西大山”，是他坚持做的一件平凡又伟大的事。 △研修心得： 听了田勇局长的报告和培训，让我们全体老师对教育的意义有了更深刻的理解，对全州的教育现状有了更明确的了解，对教育的目标，也就是贯彻党的教育方针，落实五育并举，为社会主义培养建设者和接班人的目标更加明确；对教育的任务，即落实习总书记对教育的要求，全面落实立德树人，建设教育强国的任务更加明确。通过这次培训，我们全体教师思想得到了进一步解放，坚定了做“四有”好老师，提升教育质量，办人民满意教育的信心和决心！ 002 △个人简介：张科，龙山县皇仓中学党总支书记。 △研修心得： 田勇局长在专题报告中为当前湘西教育高质量发展提出了要求，指明了方向——铺好调查研究“第一线”、砌好师德师风“第一砖”、上好提升质量“第一课”。我们学校的党员教师率先垂范“带好头”，全体教师争先创优“紧跟上”，突出学以致用，向“思想大解放，全员大培训，素质大提升”主题教育要质量、要成效，争做新时代“四有”好老师，育“四有”好学生，不忘初心、下定决心、坚定信心，踔厉奋发、勇毅前行，努力办好人民满意的教育，为湘西教育高质量发展贡献力量。 003 △个人简介：向立，龙山县皇仓中学副校长。 △研修心得：通过学习田勇局长的专题报告，我对教育改革有了新的认识和思考。教育改革不仅仅是对教育体系的改革，更要关注教育理念、教育内容和教育方法的创新。作为教师，我们要不断学习和更新知识，不断提高教育教学水平，适应时代的发展和学生的需求。通过本次学习，让我对教育的使命和责任有了更深入的认识，对培养学生的目标和方式也有了更清晰的思考。行而不辍，未来可期。我一定坚守初心，不断提高自己的专业素养与教学质量，为学生的全面发展和社会的进步贡献自己的力量。 004 △个人简介：姚元根，龙山县皇仓中学高招办主任。 △研修心得：学习田勇局长的报告，我印象最深的是，优化攻坚十大路径，特别是锻造“四有”好老师。作为老师的我，应积极投身到办人民满意教育的事业中来,加强自我修养,不断学习、积极进取，争做新时代的“四有”好老师，树立良好的师德形象，与老师们一起携手共创教育的湛蓝天空。 005 △个人简介：尹文芳，龙山县皇仓中学语文骨干教师，研究生学历，中共党员，湘西州2018年“高层次引进人才”，湘西州“武陵人才支持计划”滕召秀高中语文名师工作室核心成员兼助手，“湘西自治州教学能手”，龙山县“教师专业发展标兵”。 △研修心得：百年大计，教育为本；教育大计，教师为先。教育关乎国家民族的前途命运，而教师是教育职责的直接承担者，田勇局长的讲话让我更清晰地认识到自身的责任，更加坚定了扎根教坛、育人育才的理想信念。 006 △个人简介：钟芳，龙山县皇仓中学语文骨干教师，本科毕业，湖南省“武陵人才”滕召秀名师工作室核心成员；2016、2018、2020龙山县高中语文学科带头人，湘西州2020年“一师一优课”一等奖获得者，国家级心理咨询师，龙山县教科研先进个人。“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”是她秉承的教学理念。 △研修心得：朱熹曾说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。人生不能没有情怀，爱与责任，是教育的灵魂。教师要做有心人，以感恩的心工作，向着问题出发。全员培训，终身学习，努力提升，行之不已，你终将活成自己想要的样子。 007 △个人简介：常琼，龙山县皇仓中学语文骨干教师，大学本科学历，文学学士，创新型教师，州名师工作室核心成员。多次被评为“优秀教师”，连续获评“落实常规先进个人”。乐教善研，论文、课题、教学比武、学生作文辅导先后多次获省州县级奖励。自我教学体悟：授业须以载道，达人务先修己。 △研修心得：在聆听田勇局长专题讲座过程中，我一直在思考，作为一名高中语文教师，怎样才能做到“仁而为人，仁而成人”。一个好的教育工作者之所以能在知识、心理、道德、思想、情感、能力等各方面起到很好的示范作用，在于具备了专业教师的专业要求，完整的知识系统、长期的培养训练、严格的资格证书，较大的自主权力，不断地职业进修，健全地专业组织，良好的职业道德，较高的社会地位。仁是目标也是成长的关键。如果失掉了作为仁者的理想和追求，那么也就自然失去了成为仁者的重要契机。教师成长的关键，除了教师个人的内生驱动力，更离不开一个有组织、有眼界、有方法、有追求、有情怀、有智慧的教师集体。 008 △个人简介：李秋霞，龙山县皇仓中学语文骨干教师，湖南师大对外汉语专业，普通话一级乙等，普通话测试员。曾荣获湖南省第二届青年教师教学比赛三等奖、湘西州一等奖、龙山县第一名，多篇论文获省一、二、三等奖。现任高三语文备课组组长，负责2008、2016班语文教学工作。教育格言：志不强者智不达，言不信者行不果。 △研修心得：田勇局长的讲话让我茅塞顿开。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一座桥，是学生与学生、学生与课本、学生与社会之间的桥梁。我们要设计好教材，充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美，使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术，从而让学生感到学习的快乐，得到更好的全面发展。也让自己的职业生涯更加精彩！ 009 △个人简介：张可，龙山县皇仓中学语文教师，华南师范大学毕业。作为一名青年教师，“向下扎根，向上生长”是她秉承的教学理念。一方面不断加强自身理论知识的学习，与时俱进，创新教学方式与技巧，提升专业技能；另一方面，加强师德师风建设，以身作则，严于律己，言传身教。学高为师，身正为范。 △研修心得：经过这次培训让我深刻认识到要以优质资源涵养源头活水，我们应做到融入教研小切口，全力发展学生的核心素养，主动适应新课标，争做新时代四有好老师，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。加快构建高质量教育体系，办人民满意的教育。 010 △个人简介：贾江湖，龙山县皇仓中学数学骨干教师，龙山县数学学科带头人，一直从事高中数学教学并担任班主任。教学基本功扎实，注重实效，教学经验丰富且教学成绩优异。 △研修心得：田勇局长的专题讲座给湘西教育发展提出了要求，指明了方向。作为青年教师，要在加强理论修养、坚持自我修炼、增长真才实学方面下真功，拥有管仲“经天纬地”之“真才”，才能担负国家、组织、社会、家长委托之重任。保持对事业的进取心，做到真抓实干、奋勇拼搏，才能迸发强大力量，实现自己扎根基层教书育人的理想信念。真学、实干、真心、真情，既仰望天空，又脚踏实地，为教育事业贡献一份微薄之力。 011 △个人简介：储飞，龙山县皇仓中学英语骨干教师，县英语学科带头人，英语口语等级(PETS)考官。从教以来，常年担任高中英语教学、班主任工作和英语备课组组长。在教学中，逐步形成严、实、细、活的教学风格，严谨不乏幽默，深受学生喜欢。教学理念：学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。 △研修心得：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。非常幸运，在美好的七月，参加了湘西州组织的第二届暑期全员培训。这样形式丰富的培训，不仅提升了教学能力，促进了专业发展，而且让教师切身体会到了——好的教育就是一群有责任心的人，用心做教育，点燃学生的梦想和激情，拓宽他们生命的长度和宽度。在今后的教育教学中，我一定用真情拉近与学生之间的距离，唤醒学生对真善美的向往和对科学知识的渴求，以爱为底色，做一名有温度的人民教师！ 012 △个人简介：胡海艳，龙山县皇仓中学英语骨干教师，县英语学科带头人。教学功底扎实，教学中善于应用探究式、启发式引导学生，教法灵活、多变，逐渐形成了“立足学生、激趣引思，自主探究、互动生成”的教学风格。从教以来，所带毕业班多名学生英语单科成绩为140以上。多次被评为“优秀教师”。她在学校“青蓝工程”、青年教师比武大赛等活动中都有着突出的表现。 △研修心得：这次培训让我认识到教育是一个不断进步的过程。作为一名教师，要适应时代的发展，要争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，这样我们才能当好学生的“引路人”。经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己、芬芳学生，坚信选择，收获快乐！ 013 △个人简介：胡亚梅，龙山县皇仓中学英语骨干教师，东北师范大学毕业。她是“一师一优”省级优课获得者，湘西州“教学能手”，龙山县“英语学科带头人”、“青年岗位能手”。她一直秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教学理念。 △研修心得：教师暑期全员集中培训以来，我收获颇丰、受益匪浅。首先，我了解到了教育的重要性和全州教育现状。其次，我明白了党和国家对教育的重视、对培养高素质人才的决心。因此，作为一线教师，我们要全面贯彻党的教育方针，提高自身素养，提高业务能力，扎根三尺讲台，为湘西教育高质量发展贡献青春力量。 014 △个人简介：胡艳，龙山县皇仓中学一级教师，湘西州“武陵人才支持计划”张满燕高中英语名师工作室骨干成员，湘西自治州教学能手，县“一师一优”竞赛课一等奖获得者，全国英语口语等级考试优秀考官，高考英语优秀阅卷员。 △研修心得：田勇局长在开班仪式上作的《加快构建高质量教育体系，努力办好人民满意的教育》专题报告，对教育的意义、教师的职责、湘西教育现状和推进全州教育质量提升的基本路径等进行了更深入更透彻的分析。培训期间，来自北京的赵章靖博士、李卫华教授等专家学者从信息技术、学生心理问题的识別和干预等方面，讲授了我们平常基本接触不到的理论知识……在今后的工作中，我将不断开拓进取，脚踏实地，以“四有”好老师的标准严格要求自己，不断提高业务水平，用热情态度和专业知识做好本职工作。 015 △个人简介：彭小英，龙山县皇仓中学英语骨干教师，本科学历，中共党员。一直从事英语教学和班主任工作，多次被评为县骨干教师、优秀班主任、教学常规先进个人。在工作中本着高度负责的精神，做学生的良师益友，去赢得学生的爱戴和家长的信任。力求把忠心献给事业，爱心捧给学生，安心留给家长，做一名值得学生信赖的“四有”好老师！ △研修心得：从两堂阅读分享“云课堂”中，我感受到了阅读的厚重，对阅读产生了不一样的心境。“腹有诗书气自华”是对“阅读”的经典总结。在阅读中，我们的人生境界会逐渐提高，气质会更加清新脱俗。阅读就像“滋兰树蕙”，是对我们多彩人生的滋养。“书卷多情是故人，晨昏优乐每相亲”，愿好书伴我们一生，愿阅读使我们丰腴！ 016 △个人简介：张越，龙山县皇仓中学音乐（舞蹈）骨干教师，本科学历，现任学校团委书记。2020年、2022年连续两次荣获“龙山县学科带头人”称号。近年来，她执教的《霸王别姬》一课，荣获省级二等奖；在全州首届师德师风演讲暨教师技能比武大赛中荣获一等奖；在湘西州第十八届和十九届学生“三独”比赛中荣获“优秀指导老师”称号。先后荣获优秀青年志愿者、国家教育考试先进工作者、先进个人等称号，在年末考评中多次获评“优秀”等级、嘉奖、记功等殊荣。 △研修心得：“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生的话犹在耳边。是呀，既然选择了教书育人这份职业，就要有一份坚守与执着。新时代教师，不仅要锤炼崇高的人格修为，还要学会博古通今，与时俱进。习近平总书记对广大教师的殷切嘱托，一直激励着我不断前行：要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。我决心把本次培训作为自己教育生涯的一个起点，通过不懈努力，让我的事业成为湘西大山孩子成长的平台、幸福的源泉。 017 △个人简介：彭万敏，龙山县皇仓中学历史骨干教师，华东师范大学硕士研究生，县历史学科带头人。在教学教研过程中，他十分重视发挥课堂主渠道作用，把学生放在课堂“中央”，注重激发学生情感，使学生产生愉悦的心境，从而达到乐学、善学、勤学的更高境界。他在教研组、备课组、青蓝工程、教学比武、各类竞赛中表现优异，是名副其实的“四有”好老师。“甘当绿叶一片，育得桃李满园”是他从教的初心，也是他的教育格言。 △研修心得：教育是国之大计，党之大计。习近平总书记要求我们争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。新时代，立德树人是教育的根本任务，课堂教学是践行立德树人的关键所在。我一定把教育当做事业来做，脚踏实地，用心专研，以“四有”好老师的标准严格要求自己，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人。 018 △个人简介：田园园，龙山县皇仓中学化学骨干教师，任教期间多次获得“优秀教师”称号，多次获得政府嘉奖，多次参加教育教学竞赛，曾获龙山县教育教学竞赛高中组一等奖，湘西州教育教学竞赛二等奖，湘西州高中化学实验教学竞赛二等奖，湖南省优秀展示课例等。 △研修心得：教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。作为青年教师，我们应该承担起责任，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，规范从教行为，潜心教书育人，关心爱护学生，为龙山教育腾飞、湘西教育高质量发展，作出新的更大贡献。 019 △个人简介：张友婕，龙山县皇仓中学生物骨干教师，学士学位，中共党员。多次被学校评为优秀教师，并获县级嘉奖。所带学生在生物实验操作比赛中荣获一等奖和三等奖的好成绩，在全国生物奥赛中被评为优秀指导老师。 △研修心得：处酷暑犹觉爽，悟新知以明道。教育是国之大计、党之大计。今年民族优惠分由“+20分”改为“+15分”，这既是对我们湘西教育的肯定，也是对湘西教育未来发展的一种鞭策。在“三新”背景下，我们要落实新课标，把课堂教学转化为学生主动探索的学习平台。让学生获取知识、技能的同时，在情感、态度、价值观方面得到充分发展。作为一名高中生物教师，我非常期待能在各位专家教授的指引下反思自己的教学、拨开教育的迷雾、探索日常之惑，使自己专业素养迈向新境界。 020 △个人简介：向玉亭，龙山县皇仓中学生物教师，毕业于陕西师范大学生物科学专业。从教四年来，她坚持把课堂上的生动有趣，深受学生喜爱、同行认可和领导好评。她积极参与学校组织的青年教师解题大赛，获得一等奖；在教学教研活动中有着突出的表现，是学校“青蓝工程”中最活跃的一份子，教育效果好，多次被评为优秀教师。 △研修心得：学生安全，重于泰山。作为一名班主任老师，我将继续在教育部门和学校的坚强领导下，汇聚多方合力、筑牢安全防线，持续护航学生安全，帮助学子们度过愉快、安全的高中生涯。 021 △个人简介：张树玲，龙山县皇仓中学生物教师，本科毕业。2018年，在全州初中学生理科学科知识竞赛中，被评为“优秀指导教师”；2019、2022年被评为落实教学常规“先进个人”。2019年，被授予“湘西州教学能手”；在湖南省中学生物教师实验素养大赛活动中，荣获“三等奖”。她的教学理念是：“努力就有希望，耕耘就有收获！” △研修心得：通过本次的培训学习，让我对今后的教学工作，既充满信心，又增添了危机感。只有不断追求，不断学习，才能名副其实地对得起教师这个称号。为有一个健全的灵魂而勤奋踏实工作，我坚信：“努力就有希望，耕耘就有收获！” 特别提示 △排版不分先后，人人都是好榜样。△部分教师的研修感言录制了视频。△在第一期简报基础上，新增了两篇研修心得。