融合教育：让美好看得见 我的省培日志——第五组学习体会

松滋特校—周昌林

　　“高山仰止，方知才疏；三人成行，觉左右为师”——2023年湖北省特殊教育学校融合教育专题培训。

师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞;教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。2023年7月16日，湖北省特殊教育学校融合教育专题培训如期而至。

　　作为一名刚走出大学校门的毕业生，一名即将加入特教家庭的我来说能够参加此次培训何其有幸，感谢主办方精心的准备，也感谢学校领导对我的重视，给予了我宝贵的学习机会。在第一次班会上，很荣幸见到了湖北省各个特殊学校的领导、老师，一想到能和这些前辈一起学习交流一周，心中满是期待，同时又担忧自己的能力还远远不够，难以完成学习任务。如今培训已过两天，浅谈一下我的感受。

学习环境宜人

“襄阳古道灞陵桥，诗兴与秋高。千古风流人物，一时多少雄豪。”初来襄阳，景色宜人。夜幕降临，华灯初上，汉江两岸的夜色和灯光交相辉映，襄阳古城古色古香的建筑在灯光的映衬下，分外美丽。在离江畔不远的冠江南酒店学习，教室宽敞明亮，教学设施先进完善，上课方便快捷，即使外面骄阳似火，课堂上依旧如沐春风。

学习内容扎实

为期一周的培训，主办方培训方案设计精心，形式多元、内容丰富。就目前两天的培训来看已是收获满满。从开班典礼上职业宣誓激动人心到班主任毛小波老师精心组织，李菲院长对于师德从演进到师德规范之体系构建做了完整的阐述，对于什么是教育也有着独到的见解；林开仪老师从特教中心的发展历程讲到富有特色的“中山特教经验”，最后又对融合教育做了深层次的思考与建议，受益匪浅；郭强老师就课题的研究与教学成果奖的申报做了耐心的讲解，从课题的来源，国家教学成果的内涵和要求到创建国家教学成果奖的意义与国家教学成果奖创建路径及范本解读，既有案例分析，又有数据支撑，同时又有着自己的经验分享，干货满满；储昌楼校长就义务教育阶段融合教育综合保障支持建设做了专题讲座，分享经验做法、提出问题挑战、以讲故事的形式让讲座更加易懂，储校长风趣幽默的讲座让整个课堂学习氛围浓厚，别有风味的教学风格、独具特色的“娄江经验”、严谨细致的治学态度也让我们受益良多。

学习氛围和谐

天下特校是一家，感谢主办方搭建了一个全省特校校长和老师学习交流的平台。在课上大家认真学习，积极交流。班长热情表态、开课结课学员激情介绍总结、班主任老师创造机会与教授专家互动，学习氛围浓厚。在课后班主任组织丰富的体育活动，学员们积极参加，劳逸结合、松弛有度。

　　茶余饭后，汉水江畔，和老师们散步漫谈。“落日余晖临水动，黄昏迟暮远山寻。”在襄阳古城上眺望，千年城楼诉说着千年的故事。忆往昔，荆襄九郡圣贤辈出；看今朝，荆楚大地人才济济。融合教育正在各方的支持下扎实推进，相信在不久的将来，特殊孩子不再特殊，折翼天使亦可高飞！

　　潜心向学，方能问道远方。有了好的开始，在接下来的学习中我们都能学的舒心，学有所获。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，三大学子将永远铭记母校“求索”校训。