“礼润童心，文明相伴”——大五班生活活动

娜娜

文明是一朵花散发着迷人的芬芳礼仪是一首诗流露着个人的素养爱在文明，美在礼仪一言一行不忘礼仪 一举一动心系文明 入园礼仪，随着清晨的阳光☀️，在小朋友一声声，“早上好”，拉开了帷幕…… 幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的重要组成部分。礼仪教育关系到一个国家和民族的未来。幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，将关系到幼儿一生的发展。 通过教师、家长以及周围人们的言传身教、潜移默化的培养，让幼儿从小成为讲文明、懂礼貌的好孩子。 《坐姿》坐下时，身端正。腿不翘，脚不伸。头不歪，也不晃。挺起身，别驼背。为了培养幼儿在日常教学活动中形成良好的坐姿习惯，以规范幼儿坐姿为主线，讲解和示范了正确的坐姿，让幼儿进行了实操活动，为孩子们顺利入小学做好充足的准备。 在幼儿园里“排队”是一日生活中不可避免的环节，它对幼儿园的常规培养以及顺利进行开展所有的活动都有着密切的关系，在幼儿园里，我们会看到无论是上厕所、洗手、喝水、上下楼梯、户外活动等等。排好队，是幼儿养成良好习惯中不可缺少的部分。 排队是幼儿园一日生活中不可避免的环节，基于幼儿的问题点：什么是排队？为什么要排队？如何排好队？引导幼儿愿意尝试解决日常生活中存在的排队问题，逐渐形成排队规则，养成良好的排队习惯。 为了让孩子们从小养成懂礼、知礼、学礼、用礼的好习惯，鼓励更多的孩子从小做个懂礼貌、讲文明的好宝贝。 孩子们排队经历了从无序到有序，由乱到齐的过程。刚开始，孩子们之间有碰撞，排队，自由散乱，到后来渐渐的形成了规则意识，并能进行自我约束。 在排队活动中，孩子们通过看一看、说一说，玩一玩等感知，了解为什么要排队，让幼儿亲身体验排队，不断激发其探究兴趣，并从中获得愉悦的情感体验。幼儿在探索和实践中提升了排队意识，感受到了排队的重要性，进而也发现了排队的乐趣。 排队是生活中不可避免的一种行为秩序，有序的排队可以避免危险的发生，可以提高做事的效率，还可以使本来很拥挤的地方变得不拥挤，所以要遵守社会秩序，需要学会等待，学会排队。 在排队的时候，我们要前后，左右对齐 请踏步姿势标准的小朋友做示范，老师邀请她到队伍前面，请小朋友观看并模仿，对已有规则意识的有孩子进行积极的表扬和鼓励，让孩子知道好习惯是每个人都需要培养的，发挥同伴间的榜样作用，孩子有了学习的榜样，就清楚地知道自己如何做。 结束后，将礼仪活动生成到教学活动中 👩：小朋友用纸的时候，想用多少拿多少吗？👧：应该少撕一点针对幼儿用纸浪费的情况，给幼儿讲解，不能浪费纸，一次只能撕一节，通过幼儿讨论，可以选一个小组长，负责监督幼儿。 👩：小朋友们，我们区域需要遵守哪些规则呢？👦：不能大声吵闹👧：不能争抢玩具👦：区域结束时，要整理好自己用的材料。经过了假期，幼儿的区域规则不是很清楚，和幼儿一起回顾并讲述区域的规则，讲解直饮机的危险。 文明是一种美德，礼仪是一种风范，文明是思想意识，礼仪渗透在幼儿一日生活中，礼仪是自觉行为，让我们一起行动起来，让文明之花常开心中，把礼仪之美处处传播。