濮阳十中取真经，毛虫化蝶共成功——刘书锋初中数学首席教师濮阳培训纪实

行云流水

濮阳七月，炙热飘香。万物葱郁，热烈成长。为了更好地推动禹州市“三名”工作室及乡村首席教师工作室建设研修项目工作的开展，进一步开阔视野，学习先进教育教学管理经验，感受先进理念，加快我市骨干教师专业发展，2023年7月15-19日，全体工作室成员不惧暑热齐聚河南濮阳，进行为期五天的培训学习，今天迎来的是第三天。 蝶飞传香 濮阳十中的毛毛虫工作室蝴蝶振翅，带着书香飞翔。在7月17日上午8:30，吸引全体成员乘车抵达濮阳市第十中学。 　　一行人在解说员的陪同下，走进了学校的百草园、笑竹园、红色教育长廊、毛毛虫阅悦读馆，学校的“红”“绿”双色教育、生活化教学112363、特色办学理念和校园文化。 校园文化处处散发着生活气息，融入了老师们浓浓的关爱。不要把教课书当做我们的全世界，而要把全世界当做我们的教科书，更是让师生用开放的心胸去学习全世界。 毛毛虫工作室书香浓郁，著作丰富，环境怡人，激发人读书写作的激情。 　　参观之后，中原名师都娟校长带来了讲座，她分享的题目是《唤醒、积蓄、成长、蜕变》--“毛毛虫工作坊”引领教师专业成长的实践与思考》。 学员们在专心致志听都娟老师传经授道。 都娟老师从环境设施、运行机制、文化建设、特色活动、创新成果、辐射引领六个方面展示了工作坊的发展历程和成就。讲述了虫儿破茧成蝶的梦想和坚守。 都娟老师的带团感悟:自己是梧桐，凤凰才来栖;自己是海，百川才来汇聚。一个人真正走向优秀，靠的不是培训和指导，而是自我成长意识的觉醒和坚持。一个人只有实现了再成长、再发展，他才愿意继续携手这个团队，走下去。 　　工作室的主持人是一种责任，我要勇敢做一些能力之外的事情，学习各种技能，积蓄力量，促使自己成长。同时指导引领年轻人走向优秀，让我们的工作室充满生机，充满力量。 讲座结束后，全体成员参观了学校的各种主题活动室和社团活动室。校园雅致美丽，活动开展全面，学生作业有创意，成果成堆，荣誉满墙。以后的教学中，也要开展特色活动，充分发掘学生的动手动脑能力，让学生体验创作的快乐。 我们工作室是刚起步的毛毛虫，我们要多学习，结合本工作室的实际，融合先进做法，努力提高我们自身的工作水平和能力，不断吸取营养，不断成长，直至化茧成蝶。 人不是非要遇到志同道合的人才能上路，才能起步。往往是起步后才能遇到志同道合的人。在工作室建设上，遇到许多贵人相助。我们边走，边学，边用，边反思，边总结。道阻且长，行则将至，愿同行路上，大家早日成功，繁花盛夏，蝶舞馨香。