<p class="ql-block"> 7月18日，今天是暑期培训的第三天，来自北京一零一中矿大分校的敖雪丹老师进行《提升教师教学能力，促进教师专业发展》的讲座，将做中明确说明了作为一名好教师应该具备的能力，教学过程之中更好的因材施教。</p><p class="ql-block"> 教师应该是专业工作者，应做到三会:会教学，会科研，会育人，不再单纯是一个教书匠。</p> <p class="ql-block"> 好教师的专业精神包括了敬业精神、人文精神、科学精神。</p> <p class="ql-block"> 成为一名好教师，需要具备良好的师德、有独特的人格魅力、具备专业知识、相关的能力修养、教育科研是教师专业成长的加速器。</p> <p class="ql-block"> 影响教师专业发展的因素：</p><p class="ql-block"> 社会因素：社会舆论定位、教育政策、家人的支持程度</p><p class="ql-block"> 学校因素：学校的组织文化、教研组、校长</p><p class="ql-block"> 个人因素：教学反思、教学工作中的需要、动机和态度</p> <p class="ql-block"> 一名教师想让自己的课堂有气氛、有效率，一定要进行课堂观察，课堂观察包括四个维度。</p> <p class="ql-block"> 课堂观察有分为三步骤。</p> <p class="ql-block"> 春天不是季节而是内心</p><p class="ql-block"> 生命不是躯体而是心性</p><p class="ql-block"> 老人不是年龄而是心境</p><p class="ql-block"> 人生不是岁月而是永恒</p>