<p class="ql-block"> 小颜，一个粘人、帅气的小女生，大大的眼睛里总是闪烁着星星般的光芒，留着男生一样的寸发，穿衣打扮也有点中性，初入班时，她就引起了我的注意，上课不能坐端，趴在桌子底下，不管怎么说她都不起来，我耐着性子哄了半天，最后她缓缓的起身坐好，但是依旧不会听课，她不认识几个字，也不会读题、做题，一直都处于班级最后几位。通过调查了解，我知道她的父母年纪偏大，没有读过什么书，基本不识字，也不会教育孩子。所以，我很少和她的父母沟通孩子的学习问题，尽量利用上课时间多关注她。只是她的状态一直不好，不会学习，也不愿学习，贪玩的心比较重，一直活在自己的世界里。我便不再强制性要求她学习，好多次自我检测，她都是不及格的，我着急，却也无措，毕竟时间和精力都有限。</p><p class="ql-block"> 这学期，我有一个周的时间外出去广州学习，回到学校后，颜欣竟然抱着我哭了，一直粘着我，她说很想我，我抱抱她，安慰了一下，她的情绪稳定了，我便和她浅聊了一下学习的事。我告诉她：“一个人只要想学习就没有学不好的，只要开始学习，就永远不晚，知道自己不会，就要主动去问，这样，你才能更快、更好地成长，老师相信凭你的能力，一定能够取得很好的成绩，你要自信，更要行动，不要待在自己的世界里原地踏步，要自觉学习，不懂就问，老师期待看到你主动学习，积极向上的状态哦”，她点头答应。</p><p class="ql-block"> 果然，后来的日子里，她不再磨磨蹭蹭，遇见不会的问题就做好标记，主动过来问我：“老师，这个字念什么？老师，这个题怎么做？老师，我这样做对了吗”？她开始主动学习、做题，不会的也能主动询问，这种积极的状态让我内心很是惊喜，我总是在同学们面前表扬她，通过她的面部表情，我也能看到她内心的喜悦。越是表扬，她学习的积极性越高，最后几次综合测试有些难度，她却慢慢及格了。最后一次期末测试，她竟然考了八十多分，这是她创造的最新记录，看罢，只要用心，一切皆有可能。</p><p class="ql-block"> 如果一开始我就强迫她学习，可能她会越来越厌学。如果后来我依旧放纵她，可能她就不会有任何进步。作为老师，我们期待学生成长是必然的，但是，每个孩子都像一朵花，有着不同的花期，我们要创造良好的环境，浇水、施肥，静待花开，而不是强迫打压或是放任不管。任何不顺应儿童自然发展规律的教育，都会适得其反，不仅没有好的效果，还会妨害儿童的发展，我们一定要深刻认识到这一点，做一个会帮助儿童进步与成长的老师。</p>