教师美与质的双提升

向日葵

　　7月16号下午，在短暂的休息之后，我们以轻松、自得姿态，全身心的投入到新一轮的培训之中。

首先通过《校园文化引领高质量发展》的分享活动，了解到悦心教育即乐的满足感、爱的责任感、主动的探索感、幸福的归属感。通过游戏刺激学生自主思考。

　　其后，有聆听了一位语文老师分享的读书的力量，他并不是简单直白的告诉我读书有多大的力量，而是通过一系列的例子让我更加深刻的理解并认同，比如她分享到的蒲松龄《聊斋志异》：“一部聊斋传千古，十万进士化尘埃”，又有“千年名门望族，两浙第一世家—钱氏家族”。

之后，徐文胜教授的关于《习近平总书记关于教育的重要论述》讲座，徐教授以时间轴介绍了从2013年至2023年，习近平总书记关于教师队伍建设的论述。

教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任。坚持“三个牢固树立 ”：牢固树立理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革开放意识。

教师是"引路人"，是学生锤炼品格的引路人，是学生学习知识的引路人，是学生创新思维的引路人，是学生奉献祖国的引路人。

到2022年提出：努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者

　　培训晚间的文体活动也多姿多彩。老师们的案例分享，有感悟，有成长，有纪念，皆是智慧的碰撞。

　　篮球的对决也紧张刺激，场上的球员奋力拼搏，互相角逐，场下的看客声嘶力竭，欢欣鼓舞。

　　当然，窗外的风景也别有一番风味。