立足核心素养强化育人导向 —2023年任泽区初中道德与法治教师暑期培训

Tanny

随着中小学教育教学和课程改革的持续推进，“核心素养”成为教育领域最受关注的热点词汇。为全面推进课堂教学改革，切实加强教师对核心素养的学习、理解与运用，准确把握核心素养的实质，树立立德树人理念，并将核心素养的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，继而进一步提升教师的课堂执教能力，促进教师素质和教学质量的全面提升。根据区教育局暑期培训安排，区教育局于7月17日上午在教育局109室举办了主题为《立足核心素养强化育人导向》的任泽区初中道德与法治教师暑期培训会。会议由全区初中道德与法治教师参加，由区教研室教研员杨晓燕老师主持。 本次培训首先由任泽区第三中学的刘雪洁老师进行《青春有格》的说课分享和任泽区第六中学的朱华老师进行《依法行使权利》的说课分享。刘老师结合教学背景、教学设计、教学过程、感悟反思进行说课，鼓励学生与教材对话、与老师对话，进而与自我对话，探索行动策略，促进学生的生命成长。朱老师同样结合教学背景、教学设计、教学过程、教学反思四个方面进行说课，整合教材，通过经典案例贯穿始终，并且内容充实，通过教学六环节，达到教学相长。 其次，由任泽区第二中学的王瑶老师就《适合思政课的教学方法和手段》和任泽区第四中学的孙然老师就《紧扣时代主题促进知行合一》进行说课点评及经验交流。王瑶老师结合说课内容对讲授法、讨论法、情境创设法三种思政课常用的教学方法进行了系统详尽地阐述。孙然老师从中考情境命题反思、新课标对情境教学的新要求、单元备课下的情境教学设计三个方面详细分享了教学情境的作用，在分享交流中紧扣时代主题，促进知行合一。 评课结束，各位教师进行交流。来自任泽区第二中学的刘秀平老师结合自己的教学经验，在作业布置和学生评价两方面进行交流。强调“一例贯到底”和“核心素养”的重要性，倡导思政课“立德树人”理念的落实和实践教育对思政课的重要意义。来自任泽区第一中学的许佳慧老师围绕如何把核心素养贯彻到平时教育教学中进行经验交流。最后，杨晓燕老师以《核心素养导向下的初中道德与法治教学设计》为主题进行总结。杨老师从新形势下政治教师面临的挑战、新课标的内容标准和学业质量标准出发，提出思政教师要高站位理解“育人”三问，教学设计要站在时代背景上明确时代定位，明确课堂定位，从而优化教学设计，落实核心素养。 本次培训内容丰富多彩，不仅强调了新课标核心素养导向的重要意义，同时强化了思政课“立德树人”理念，对思政教师落实习近平总书记提出的“培养什么人怎样培养人为谁培养人”的根本任务有了深入地理解与体会，为进一步加强区思政课教师队伍建设，提升区思政课教师教学素质奠定了坚实的基础。