<p class="ql-block">刚刚结束紧张的期末考试阅卷，天祥的老师们又投入到了年终工作的总结中！2023年7月14日，学校组织的初2023届中考和高2023届高考质量分析会在综合楼七楼录课教室依次开展！</p> <p class="ql-block">初、高中全体教师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block">教科室高琼主任组织了研讨活动！</p> <p class="ql-block">会议先从高2023届高考质量分析开始！年级组长袁玉荣老师代表年级组从高考备考、学生分层管理（提高班、日语班、艺体班）、单招工作等方面进行了细致地分析，也给后面的高2024届提出了很多中肯的建议：1.学生的科目分层包干，要落实到人，要提高学科的协调，不能挤占其他学科。2.日语提分，需要综合考虑学生情况，同时教学要保证基本课时量，避免突击刷题应考。3.单招工作要有针对性，教师要研究春招政策、专业设置、学生兴趣和能力，形成氛围，真正打开学生眼界，工作要细致耐心！</p> <p class="ql-block">高中质量分析活动还请来了昆明理工大学附中溥德鹤老师跟老师做分享！溥老师一直在优质高中任教高中语文，对语文学科新高考备考很有心得。溥老师提出：新高考、新教材实施几年来，各级各类培训也比较多，但是大多停留在理论层面，对高中学科素养如何在课堂设计和教学实施中贯彻的指导比较少，尤其是缺乏一些成功案例的推广！他从高考语文作文入手，用高考的作文素材积累在高中各个学段的不同实施开始说起，列举了他在教学中一些成功的做法！他还指出，教师对学生的素养培养要在教学过程实现，也要给学生机会拓展思维和视野，要充分发挥学生学习的主观能动性，让学生爱学、乐学、学有所成！</p> <p class="ql-block">黄月伶老师也代表文综老师做了备课组备考的分享！作为新教师，她先感谢了备课组老师的团结和互助！她也指出：对高考考试方向研究的不足是后面老师们要注意的问题！高考备考时间紧、任务重，只有备考教师对高考的研究深入、透彻，才能在教学中带领学生有逻辑性地进行复习，也才能让备考的练习和测验有的放矢，真正提升课堂效率！</p> <p class="ql-block">2023届中考的质量分析是从年级组长段司揆老师的温暖讲述开始的！他充分肯定了年级所有教师在低谷中不放弃、团结一心、潜心研究，最终取得成绩的拼搏精神！同时还代表数学组分享了一些教学中的优秀做法（1.依标备考，重在落实。2.发扬优势，挖掘潜力，重视效率）！</p> <p class="ql-block">初2023届年级组各备课组也在会上分享了教学中的一些经验！例如政治组周亚菁提出：教学方向、教学方式、真题选择、情感导向是初三实施备考的有力措施！老师们还一致认为：我们学校的学生入校层次差别很大，教学分层非常必要！初中教学要夯实基础，落实教材，让学生充分参加学科活动，在活动中锻炼能力，落实素养！发言教师准备充分，教学分析入心入理，给其他学段的教师树立了榜样！</p> <p class="ql-block">教育界有句俗话：“初中教育，三分教七分管”，如何在三年备考中优异成绩，班级的管理也是重中之重！初三（5）班年轻的班主任吴雪佳老师也给了我们很好的回答：初一年级严而有爱，立规矩，初二年级树立信心，树榜样，初三年级多陪伴，共成长！她用丰富的班级活动告诉我们：一个有爱又有智慧的班主任是如何炼成的！</p> <p class="ql-block">集中的经验分享结束后，非毕业年级也针对性地开展了年级组的质量分析！</p> <p class="ql-block">明道，就是要了解中、高考的趋势，深入研究课程变化，研究学科前沿、社会变革，让学习真正成为学生面对未知变化时代的利器！优术，就是在面对这些掌握新技术的学生时，教师要不断磨练自己的教学，让学生在课堂上能学、会学、爱学！全员备考、全程备考，这是天祥教师经过几年的实践得出的宝贵经验！新学校、新征程，在上级领导的帮助下，在全体教师的共同努力下，学校一定能获得全新的发展！</p>