<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">高温酷暑彰显忠诚担当</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">——记重庆新高考考察学习活动</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 高温酷暑，火炉之首重庆，中午日常温度高达38～39度。一行庐江教育人为三新工程落细落实，为探寻庐江教育进一步发展的新赛道新动能，大家顶高温战风雨，穿梭于重庆各级学校，聆听专家名师讲座报告，交流学习心得和工作困惑，探究新思路新手段新途径。这里，没有等待，没有退缩，更多的是对自身触及灵魂的反思剖析，对未来的深远谋划展望，对先进成功经验举措如饥似渴的学习和领悟。展现的是庐江教育人的担当执着、提升教育能力和水平的努力愿景、破局解困提效的思考探索。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 党忠良，重庆市九龙坡区教师进修学院院长，正高级教师。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 党院长在《适应高考综合改革的学校教学管理与实践》主题报告中，从</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">“打造优师平台，推行项目组工作制”</b><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">“筑牢教研体系，促进教师专业成长”</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“优化教学流程，提升因才施教质量”</b><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">“紧扣变革主题，建构深度学习课堂”</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">四个方面，详细介绍了重庆育才中学的成功做法，强调学校要</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">“内涵发展，特色强校”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">西南大学附中</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">应斌老师。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">精诚所至，金石为开</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 下午听了应斌老师的报告，深受教育，启发震撼多多。应斌老师只所以取得如此震撼的成绩，个人认为有以下几个方面：</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">1.灵活开放的政策扶持：</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">初高中贯通的班级组织实施，物理历史融合选课走班的管理，双数学老师配置的施行。</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">2.班主任应斌老师的全身心投入。</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">要充分发挥“</b><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">班级生产力</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">”！家访的精心组织、教师作业的有效管理、学生回家的无缝隙管理和温暖问卷调查、学情的精准把控、家长的真情把捏、爱生如子般对学生学习积极性的调动、授课教师成效的无情面管控。</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">3.学生管理和教育的精准。</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">新高考政策细致研究认真实施、班级管理细化、座位编排的动态科学、班会的精心组织科学安排、高中三年学科的动态等级赋分、学科学时的个性管控、学科老师的团结协作、学生管理的如家般温度关爱。</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">4.家校共育的落地落细落实：</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">家长课代表学习委员的设立和作为、家校融合淡化假期意识的实行、孩子培养目标的家校共识及运作、家长预约面谈的成效等等。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 目标与目标同频共振，优秀与优秀双向奔赴！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">正心如字 明德如水</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 字水中学后勤服务中心连小梅主任精准提醒我们：学校行政管理干部的影响与定位取决于自己实际工作中的</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">“管理”与“引领”，尤其是“引领示范”，</b><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">要求教职员工做到的，管理干部自己首先要在前面“领”，而不能仅仅只是在后面“管”后面“督”。榜样的魅力是无穷的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 高三年级部杨科主任真诚分享中，告诉我们：</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">1.</b><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">要把</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">党支部</b><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">建在年级。</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">2.</b><b style="font-size:20px;">要把</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">常规工作</b><b style="font-size:20px;">做到极致，不打折；把</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">重点工作</b><b style="font-size:20px;">落到实处，不忽悠；把</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">关键事件</b><b style="font-size:20px;">做到亮点，不寻常。</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">3.</b><b style="font-size:20px;">加强</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">三支队伍</b><b style="font-size:20px;">建设：教师队伍、班主任团队和备课组（教科室、教研组）团队。</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">4.</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">青年教师培养</b><b style="font-size:20px;">工作要做到实处：师傅老师每周听徒弟至少两节课，徒弟老师第一次上高三正式上课前教案每周师傅要检查签字。师生同考由学校专门领导用照片点人数考勤。每次学考后组织学生代表师生面对面点评自己学科老师教学效果。班级学习委员让进班听课老师签到，加强老师听课统计和管理。</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">5.</b><b style="font-size:20px;">面对新高考，要</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">开拓师生视野，提升师生素能</b><b style="font-size:20px;">：晚自习前听新闻看报纸，听英语听力，练字（汉字、英语书写）。</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">6.</b><b style="font-size:20px;">本校</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">等级赋分</b><b style="font-size:20px;">的动态管理，从校情出发，既要找差距，又要树信心，不能完全照搬套用。</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">7.</b><b style="font-size:20px;">在</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">选课走班课表排列</b><b style="font-size:20px;">时，考虑教师教学的针对性和有效竞争机制的运用。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 要用“</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">办公室外都在跑步走</b><b style="font-size:20px;">”的状态投入日常教学和管理工作中。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">不看初速度 要比加速度</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 面对学生生源质量问题，办学131年的广益中学用“</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">不看初速度，要比加速度</b><b style="font-size:20px;">”的干劲，培根铸魂，启智润心，取得了骄人成绩。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一直战斗在学校教学管理一线的周副校长提醒我们：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 选科</b><b style="font-size:20px;">——低段位拼选考，高段位拼数学，语文决定巅峰。过多考虑学校管理的方便对学生高考成绩有一定影响。“分数为王”，考不出分数，选择面再广也意义不大（选科意义重大）。要建设好学校的优势学科，要特别重视语数外和首选科目。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 走班</b><b style="font-size:20px;">——一定要兼顾分类、分层和管理三个方面。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 学生发展规划</b><b style="font-size:20px;">——要在原有结构基础上整合（综合实践、社团、班会）。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 德育是推动学校高质量发展的重点工程（教师、学生）。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 教师专业素养是学校质量提升的基础，教书育人是前提是学术育人，教师专业素养源于专业的研究。“备考者”要学会与“命题者”对话，要感悟他们的“高阶思维”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 要进一步理清学校办学思路基本面，推动学校高质量发展：</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">质量是核心，师资是基础，德育是重点，改革是关键。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 以质量求生存，以特色求发展，实施育人方式的变革，推动高质量发展！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 学习思考领悟，小组学习讨论，触及痛点堵点难点，直面困难，畅所欲言，群策群力。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">和而大同 和而不同 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 经过一个半小时奔波，来到重庆市合川太和中学。迎面扑来的是这所区镇农村中学浓烈似火的热情，给我们大家一种宾至如归，回到家回到自己校园单位的亲切，归属感满满，内心感动满满。学校书记、校长蒋志容带领班子主要成员迎接在校门口，全程陪同我们参观校园，热情介绍校园文化建设和学校管理工作，交流实践工作心得。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 蒋校长在两个半小时的报告中，详细介绍了学校直面困难微笑奋斗不断崛起的历程。面对农村学校发展困难，太和中学从：</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">营造生动活泼多元包含的校园文化</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">（铸魂）、</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">构建民主开放的管理制度</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">（立规）、</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">全力推进课程建设和教学改革</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">（践行）</b><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">三个方面全力突破，奋发作为。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 要让教师树立自主学习观念！让师生与学校构成高考共同体理念！面对前进困难要保持“带着镣铐微笑奋斗”的劲头！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 从“选”“育”“管”“用”四个方面，加强行政干部的管理培养。年级管理，强调“</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">重在精细化，赢在执行力</b><b style="font-size:20px;">”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 全力构建课程建设和教学。强化课程管理和评价体系。变革课堂教学实践模式，党员老师每月展示示范课。坚持</b><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">科技赋能教育</b><b style="font-size:20px;">“新生长”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 这不是结束,这甚至不是结束的开始,但这毕竟是开始的结束。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> ——丘吉尔</b></p>