初中英语学科培训开班仪式 <p class="ql-block"> 教书育人的过程，也是自我成长的过程，我们会遇到困难，也会有一些疑惑。幸好，有先行者的引领，为我们指点迷津，不迷失方向。</p> <p class="ql-block"> 7月16日，由道县教师发展中心主办，绍基学校承办的暑期初中英语学科培训开班仪式顺利开展，此次培训骨干班共分为10个小组每个小组分组积极探讨学习，并记录当天学习内容，做好学习笔记。</p> 初中英语教师如何开展课题研究 <p class="ql-block"> 上午，来自湖南第一师范学院“教学名师”刘明东教授，以《初中英语教师如何开展课题研究》为主题，与老师们就课题研究的意义、思路、途径、如何撰写论文、撰写论文的步骤等，结合具体案例，进行了全面而细致的指导。</p> <p class="ql-block"> 首先，刘教授先从教师十个基本功入手，为教师明确学习方向，教师要想透彻理解复杂的教育现象，或者解决工作中遇到的实际问题，就必须掌握教育科学研究的步骤和方法，这也是现代教师的必备基本功。在解读课标要求中，为我们详述了课题研究和成果物化的重要价值。他指出教学研究和教师培训活动要培养教师敏锐的洞察力，善于抓住关键问题，确立研究方向，依托理论指导，开展基于课堂真问题的小课题研究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 刘明东教授提到课题申报要在迎难而上、阅读奠基、问题意识、重在选题、填报科学上下功夫，所有的课题不是信手拈来，需要教师大量阅读文献，查找数据， 学会选择和取舍问题，不是要求一项研究面面俱到，所有的关键问题都能有突破，而是要求在一个研究项目中，在有限目标的基础上，能真正抓住并解决一个或几个关键的科学问题。</p> <p class="ql-block"> 刘教授的讲座理论结合实际，在写论文方面提供大量的方法，并带着学员仔细阅读文献综述和论文案例，以真实的案例讲解问题和不足，以及老师们写论文常出现的错误，深入浅出的讲解，为学员们深入学习领会英语课题研究的完整内涵，非常具有实用性，更新英语课程教学理念赋予更多有益启迪。</p> 积极热情，学意浓浓 <p class="ql-block"> 下午，在蒋亚莲老师的热情组织下，进行课前热身小游戏，激发了大家的学习热情和激情。</p> 基于新课标的话题领航高效复习 <p class="ql-block"> 湖南师大附中博才学士中学陈晓花老师为我们详细讲解了在新课标的话题下如何高效进行中考复习，她从复习资料、课例分享、学科活动、科学分析、跟踪辅导几个方面分享她的经验和做法，为老师们提供了新的教学理念和方法。</p> <p class="ql-block">老师们积极提问和探讨</p> <p class="ql-block">课间休息时间，学员积极请教。</p> 学习认真记录促成果 <p class="ql-block">所有的学习离不开认真思考和用心。老师用心的记录知识，用心反馈学习。</p> <p class="ql-block"> 本次培训教研活动的开展，以教促研，研教相长，在参与中学习，在教研中收获，在反思中成长。携一缕初春的明媚，凝一份教育的热爱，是学习与创新的开始。</p>