<p class="ql-block"> 2023年7月12日上午，肇庆市胡秋菊名师工作室组织全体学员参加了由佛山市教育局教学研究室主办的“佛山市教研大讲堂”（第17期）暨佛山市领军人才工作室活动—在线学习“跨学科视角下的初中英语作业设计与课堂实践”。</p> 强大的阵容 精彩的讲座 <p class="ql-block">陈忆珊有——《初中英语单元整体作业设计的跨学科融合实践与思考》</p> <p class="ql-block"> 每一位教师都应不断更新教育观念，优化教学方法，拓展专业知识，提升业务能力，充分挖掘学科内涵和育人价值，开展“五育融合”单元整体教学实践，开启学科融合视域下的新型教育模式，发展学生的英语学科核心素养，培育德智双修、全面发展的时代新人。</p> 激情澎湃的课堂 <p class="ql-block">刘敏佳老师的课堂实录——外研版七年级上册《Module 10 A holiday journey.》</p> <p class="ql-block"> Ms Liu考虑到学生对洛杉矶不熟悉，用迪士尼、好莱坞等熟悉地点入手，结合地图并补充简单介绍，由浅慢慢深入，为接下来的听力任务做好了铺垫。</p> <p class="ql-block"> Ms Liu用一般过去时的提问和描述（这个单元的重点时态），直指本单元主题——用一般过去时讲述一次旅游经历，Ms刘结合佛山的南海、山水、顺德、高明等旅游图片，为学生创设不同的情境, 激活学生熟悉的背景知识，结合听说训练，达到了本单元的教学目的，最后进行一个核心素养的提升：Love the place we live,love the nature,love the culture.</p> 多角度的教学设计 <p class="ql-block"> Ms Zhou、Ms Lu、Ms Su三位老师精彩的单元整合教学说课，充分展示了教师采用多种有效的教学方法和策略，把英语单元整体作业设计和跨学科文化相互融合，不仅有利于学生掌握各个独立的知识点，还能帮助学生理解各知识点之间的联系，提高解决问题的能力。</p> 语篇多模态融合 <p class="ql-block">吴慧坚——《新课标理念下初中英语语篇教学探讨》</p> <p class="ql-block"> Ms Wu，通过中国式现代化跨越卡丁峡谷，Confucius，Mid-Autumn Festival和 Mooncake Festival 区别，告诉我们语篇语境的重要性，语言还可以唤起视觉的想象和情感的反映。所以我们在教学中，要注意语篇教学多模态融合，更好的进行英语教学。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">工作室全体学员学习探究</span></p> 专心学习探究 <p class="ql-block"> 老师们在胡导师的带领下，就单元整体教学及作业设计的跨学科融合，进行了探究研讨。</p> 共同反思探讨 <p class="ql-block"> 通过这次的学习，我们会反思并加强对课后作业的重视，从减负增效的目标出发，同时基于单元整体教学设计的理念，围绕单元产生的大任务，对我们英语作业进行一个合理的布置，落实“教-学-评”一体化，推进课程实施，提升课程育人质量。</p>