<p class="ql-block">2023年7月14日，我参加了知识产权普及培训，受益匪浅。</p> <p class="ql-block">本次培训的主题是：扬帆知识产权，启航创新未来。一共学习了四个方面的内容：1、什么是知识产权？2、知识产权的价值。3、知识产权的立法规则。4、怎样激发学生的创新活力？</p> <p class="ql-block">知识产权是对创造性劳动的智力成果及工商业标记依法享有的权利。2023年世界知识产权日的主题是：女性和知识产权：加速创新创造。</p> <p class="ql-block">记了满满9页笔记，专家一直讲到11点59分才结束，四川口音，听着可费劲，但很受用，想听。</p> <p class="ql-block">最喜欢的三句话：1先进的知识才是真正的力量 2有产权的知识才是财富 3 有产权的知识才真正改变生活</p> <p class="ql-block">最精彩，最喜欢的内容</p> <p class="ql-block">专利的特征：新颖性、创造性和实用性。最诱人的三个证书</p> <p class="ql-block">洛阳市实验小学一年级学生，洛阳市最小的发明家！</p> <p class="ql-block">专家讲到了李钧博，很震惊，给身边的这位小发明家点赞！其实，李钧博的发明很简单——在班牌顶端用透明胶固定一个小镜子，镜子和班牌之间有一个纸板，以便使镜子倾斜15度，班牌下方粘着一个水平尺。领队的同学举起班牌，就可以通过镜子看后面的同学有没有掉队，水平尺可用来观察班牌是不是平稳。这个发明是李钧博的“原创”，他说，自己是班长，每天都负责举着班牌带领同学们出校门，可在行进时，自己不能一直回头查看是否有人掉队，于是，他就想到利用后视镜的原理，发明了这个班牌。想到了这个发明！</p> <p class="ql-block">如何激发创新思维，专家的建议是多做如下测试，如：书除了看，还可以做什么？解决了如何把创意变成知识产权，你就成为了未来的发明家！</p> <p class="ql-block">感谢专家的精彩讲述！</p>