<p class="ql-block">课程主题:《海边度假》</p><p class="ql-block">教学重点:</p><p class="ql-block">1、欣赏海边美丽风景，增加对地貌特征的认知。</p><p class="ql-block">2、通过绘画、折纸、裁剪的方式，做出纸质立体的作品。</p><p class="ql-block">3、突破传统思维，培养孩子创新的思维方式，培养孩子善于改变，勇于尝试的创新探索精神。</p> <p class="ql-block">课程主题:《兵马俑》</p><p class="ql-block">教学重点:</p><p class="ql-block">1、了解兵马俑的历史及造型特点。</p><p class="ql-block">2、运用线描的元素表现不同的兵马俑造型，锻炼学生的造型能力。</p><p class="ql-block">3、培养学生对兵马俑等历史文化的探索精神，培养对中华历史的文化自信。</p> <p class="ql-block">课程主题:《国画•红梅》</p><p class="ql-block">教学重点:</p><p class="ql-block">1、点花:先调淡红，笔尖再蘸深红，直接点去花瓣。用笔略带侧锋，沉着稳重，笔笔着力，落笔以后微加左右移动，笔尖重于瓣边。笔腹轻着于半边，呈外实内虚的色彩效果。</p><p class="ql-block">2、点花用笔的程序，一组花相连，则从前花画起，前后姿势不要相同，也不要全露，重叠得宜，则更显真实而有生动感。</p><p class="ql-block">3、布花要分组，组有大小、疏密、浓淡之分，既不要死板，也不要散成满天星。</p> <p class="ql-block">课程主题:《长方体四棱锥穿插体》</p><p class="ql-block">教学重点:</p><p class="ql-block">1、画出方锥贯穿体的结构和透视，检查形体的透视，画出其基本轮廓。</p><p class="ql-block">2、铺出整体的大明暗关系，在整体的明暗变化中，再分析明度差异。</p><p class="ql-block">3、深入各个面的明暗和虚实关系，同时也要处理面与面之间衔接处形成的明暗转折关系。</p><p class="ql-block">4、强调明暗交界线，调整整体明暗的虚实对比，使画面节奏变化丰富。</p> <p class="ql-block">课程主题:《素描•西红柿》</p><p class="ql-block">教学重点:</p><p class="ql-block">1、西红柿的形体可以简单理解为球体，因其为瓣状结构，明暗交界线也从球体连贯流畅的弧形变成跟随形体而起伏变化的结构线。</p><p class="ql-block">2、注意明暗交界线与形体的穿插变化和虚实节奏，同时，明暗交界线的变化直接影响过度灰面的变化，要用均匀细腻的线条表现西红柿光滑圆润的质感。</p><p class="ql-block">3、绘画时要注意高光的形状，空间感也要表现出来，西红柿叶子的处理笔触要硬朗、有张力，方能很好的表现叶子干枯的质感。</p>