落实常规，多样发展——2023年春季白塔中学初中地理备课组工作总结

南充市白塔中学

光阴似箭，一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期初中地理备课组的工作在各级领导的支持下，在全体组内老师密切配合下顺利完成。一学期来，备课组的老师们共同合作、共同探索、共同成长。现将本学期的工作总结如下： 课堂教学展风采 备课组发挥老中青搭配的特点，分享不同年龄段老师的精彩，同时从新课、复习课、试卷评讲课等多维角度进行课堂展示交流活动。杨世清、王萍作为组内老教师为大家指明大方向。骨干教师上新课的示范课，引导全组教师高效率的课堂教学；成熟教师上复习示范课，探讨如何提高复习的针对性；青年教师上会考模拟卷的评讲课，共同研究试题评讲的系统方法。 问题研究解难题 为了更好地提升老师的教学水平，解决教学过程中遇见的各种难题，我们重视教研方法的改进。改变传统的单一上课教研方式，采用“问题导研”、“案例分析”等多种教研方式，并且分年级开展不同的教研活动。通过活动过程中提出问题——集体商讨解决问题的措施——在实践中采用有效的方法解决问题——了解实际效果等步骤。这不仅促进了教师的自身教学业务能力的提高，而且让学生能够更深刻地理解知识点的应用。 学习交流促成长 备课组教师在线上线下学习同时进行，线上的学习有国家智慧教育平台的“师德集中学习教育”、四川网络教研平台的“周五选修”等；线下的学习有专业书籍《地图上的全景之中国地理》、《地图上的全景之世界地理》、《义务教育地理课程标准（2022年版）解读》等，并在开学初进行了读书分享活动。还派出谢文燕老师参加四川省教育科学研究院办公室召开的“2023年初中地理教学研讨会”，并与全组教师进行了分享。这些学习提高了各位教师的专业理论知识水平，进一步更新了教师的教育理念。 科研课题带动常规教学 上学期备课组完成了高坪区普教科研规划课题《粤教版初中地理教材“活动系统”实施策略》的结题工作，本学期继续在此基础上围绕课题开展教学实践活动，探索创新教学模式，利用科研课题解决教学中的实际问题，开展教学反思活动。由佘俊、谢文燕、袁超老师持续研究两年的微型课题《“双减”政策下初中地理学业水平考试的高效复习策略》荣获南充市第六届教育科研微型课题成果“特等奖”。 深耕细耘，传递精彩 备课组老师潜心学习，以竞赛促成长。其中赵珊、伍婷两位老师参与高坪区2023年初中学业水平考试地理模拟试题命题大赛。两位老师坚持素养本位、情景创新、能力为重的原则，取得了命题大赛一等奖的成绩。 当接到参加“四川省2023年中小学作业设计大赛”的通知，备课组立即成立了以李毅老师为负责人的“作业设计”小组，并开展了前期、中期、后期的作业设计讨论。老师们相聚一堂，各抒己见，热烈讨论，共同进步，教师的智慧在这里碰撞，思想在这里交流，困惑在这里释解，通过作业设计大赛提高了教学设计能力。通过各种竞赛活动大大促进了年轻教师的成长。 骐骥一跃，不能十步。纵然我们在教学教研方面取得了一些成绩，但我们深知以后的工作任重而道远；在以后的工作中我们继续发挥集体智慧，深研教学，踔厉奋发，向高质量勇毅前行！