<h3>所以他为什么要创建人民为中心的理念，就是要办好人民满意的教育，第二个就是促进教育，教育就是促进义务教育基本均衡发展，杰出果果整体提高教育教育的质量。我们要清楚，我们要经历中国教育，教育教育，教育教育，教育均衡发展，到2012年，我们的基本均衡开始启动，2020年，我们的基本均衡才完全达标，所以之后那。提档升级就是优质均衡，那么这个是历程。2013年，你看启动的是基本均衡，2017年就出台了优质均衡督导评估办法，2017年的九月就发布了99年的八月，我们就发布了认定的规程，2019年十月，那么就启动了浙江在浙江教育部就启动了这个评论，那么这变成政治任务，这为什么局长们很交心，这是政治任务，所以截止2022年底，全国共确定了135个业务优质均衡先进的创。确定截止2023年三月，全国只有92个县通过了省级督导评估。我们四川省没有一个县通过国家优质评估，我们只有十个县通过了省级评估。所以我们看一下我们四川的规划是什么？2022年到2024年，我们四川省有30个县，包括我就特别把你们呃这个宜宾的几个县列出来了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。是要通过省级优质均衡哈，不是通过国家级优质均衡。第二，一个是到2027年3月21日龙泉驿等73个县通过，然后到2028年是中江县等74个2028到2030年年是要把自己的自己的自己的自己的你通过了，我们还要对你进行监测。三年内，你的校级均衡差异缩回去了，给你取消了，所以这个就是监测和督导评估，它是一体的，它是一体的。所以到2034年，我们要全部完成省级督导评估，到35年要通过国家评估认定，我们先是省级督导评估，再是国家级，所以那我们现在就看他的标准是什么资源配置，大家要知道这74每百名学生拥有规定学历的教师，教师书义务段规定学历是什么。就是苏州市本科小学是可以大专是大专，义务段是大专，超过大专学历的老师就是每100个学生当中要有4.2人，每100个初中生当中要有5.3人，不是初中是本科学历，哈哈哈哈哈哈哈哈。高中才是超过本科学历的研究生，做做事要求哈每百名学生中拥有县级以上的骨干人才能达到一人就。一个县级骨干教师，这个地方我们很多区县是乱报骨干教师，什么叫骨干教师通过教师培训拿到结业证的，你就应该报事业数据，所以这是事业数据很。所以这是一个每百名学生拥有体育艺术专任教师，小学初中均达到0.9人。什么意思？有100个学生，有100个学生就应该接近一个什么？一个专业老师，一个专业老师，教学辅助方面。体育运动场馆，初中是多少？7.5平方米，初中是10点55分以上，体育运动场馆，生育机器设备设备，小学是两年以上，初中，初中是2500以上，一个学生的教学的教育机制。那么，100名学生要有2.3。就是那个100名学生，初中生要有2.4个，所以是你们就要来看一看你们的硬件，这个时候的资。指标每所学校至少有六项指标达到上述要求，余项的不能够低于要求的85%。所有指标的校际差异系数，小学，小学均小于或等于0.5，初中均小于或等于0.45，对资源配置评估时不包括教育学校和职业学校不足50人。学校就是你这个小组，不足50个人，我们不能纳入评估，不纳入评估，为什么我要在负责测算？第二，一个是政府保障我，你们可以看一下，这个是考验政府的，这个是对政府的考，是政府的考量，这个不是你们的。这个是你的</h3>