好习惯成就好人生——尊重的习惯

武宿小学

良好的习惯影响人的一生。青少年阶段是养成良好习惯的最佳时期。对学生进行良好习惯的培养是学校教育的重要责任，也是学校德育工作的重要抓手。为深入贯彻落实党的二十大精神，聚焦立德树人，不断增强德育工作针对性、实效性，全面推进素质教育，进一步加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯，武宿小学响应区教育局在全区范围内持续深化养成教育精细化工作方案号召，特在全校组织开展2023暑假“好习惯成就好人生”行为习惯养成教育活动。 “爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”尊重，是一种明亮而不刺眼的光辉。尊重，是一种圆润而不腻耳的音响。尊重体现了中华优秀文明礼仪的精神素养，也是养成良好行为习惯与精神品质的重要方面。武宿小学德育处主任赵印卿老师号召各中队利用好假期，积极联手家长，培养队员们形成尊重的意识，养成尊重的习惯，实现家校共育。 　　尊重老人的家庭是和谐的家庭，尊敬老人的社会是和谐的社会，尊敬老人的学校是美好的学校，尊敬老人的学生是文明的学生。“家有一老，如有一宝”，尊老敬老我们责无旁贷。武宿小学的队员们以实际行动践行着尊老、敬老的传统美德，让老人们感受到社会大家庭的关怀与温暖，让队员们在实践的过程中明白了自己承担的责任，也体会到父母的辛劳，更加懂得感恩。 　　文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。“礼者，敬人也。”遵守礼节，是一种发自内心的尊敬。 　　韩非子说：“万物莫不有规矩。”想要成方圆，必须得立规矩。有了规矩，才有了秩序，有了秩序，才有了和谐与安稳。遵守规则，不仅是在尊重社会的制度，也是在尊重自己。武宿小学的队员在假期期间，严格遵守交通规则，养成守规则的意识，并带动身边人懂规则、守规则、讲规则。 　　古人云：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”尊重，不仅是一种品格，更是一种境界。只要每个人都能从我做起，从小事做起，那队员们便会养成尊重的习惯，进而成就更美好的人生，尊重老人、尊重礼仪、尊重规矩也会在全社会蔚然成风。