<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 为了切实加强“五项”管理中的“作业管理”，让作业变得少而精，有效且有趣，我们二（5）向阳中队开展并运用了“思维导图”的作业形式。思维导图的作业形式图文结合，不仅把枯燥的文字有趣化，加深了知识点的记忆，还培养了孩子们对单元知识、模块知识的理整和归纳。此种别样且有趣的作业形式得到了我们班孩子的青睐，他们不用受本子中的小格子局限，一张洁白的纸就能放飞他们的想象，涂画出缤纷的色彩，梳理出清晰的知识结构和故事线索，“思维导图”让孩子们在知识的海洋中“玩”得不亦乐乎！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在本学期的第二单元中，以“关爱”为主题安排了三篇课文《雷锋叔叔，你在哪里》、《千人糕》、《一匹出色的马》，通过学习，孩子们懂得了雷锋叔叔乐于助人的奉献精神；千人糕需要许多的劳动才能完成，要珍惜别人的劳动成果；那匹“马”包含了爸爸对孩子的关爱和教育中的智慧。学习之后，孩子们通过思维导图把所学所悟尽现纸上，那种激动让我心中澎湃了许久……</span></p> <p class="ql-block"> 共读一本书，是“快乐读书吧”中的一次读书活动，本学期我们共读了《神笔马良》这本书，“神笔马良”这个故事真是太有意思啦！</p> <p class="ql-block"> 期末的复习紧张又枯燥，但我们也可以乐趣多多，来上一幅“奇妙的多音字”，孩子们自己动手归纳、整理……</p> <p class="ql-block"> 没想到，数学用上了思维导图更是让人挪不开眼，多彩的线条，代表了清晰的思路，各种的图形，代表了解决问题的方法，孩子们真的是太厉害了！</p> <p class="ql-block"> 作业可以在格子里，也可以在一张白纸上，更可以去到厨房、马路、田间、乡村……可别小瞧他们哟，小小的身体会有大大的能量，小小的脑袋里也会有许多的奇思妙想，只要你愿意给他们一点小创意，一点小思路，一张小白纸，他们就会给你一路惊喜！</p>