湖南省名师引领—— 新田教师砥砺前行

新田德恒实验学校

为了不断提高新田县义务教育阶段学校班主任能力素养，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、团队意识强、适应新时期学校发展需求的教师队伍，从而促进学校教育教学质量的不断提升。 新田县教育局，新田教师进修学校组织54名教师赴长沙湖南师大，举办为期五天的2023年暑假班主任能力培训班，帮助全体教师及时充电、开拓视野、更新理念、不断成长，以适应时代发展对教育的高标准、严要求、新使命。 学习是最美的遇见，培训是最有效的成长，成长是最美最好的风景。知无涯，学无境，新田一线教师一直在学习路上。 湖南师范大学教育科学学院教授，博士生导师王卫华教授给我们带来精彩的《教育体验研究——师德培养的新路径》。 坚持立德树人，潜心教书。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。 湖南师范大学教育科学学院副教授，硕士生导师郭娅玲教室主讲《守望者与引路人——班主任角色与工作内容的思考》 郭教授的讲座让我思考该怎么成为一名有使命感和责任感的班主任。一个好的班主任就是一个好班级，班主任素质好坏决定班级好坏。立足这点，班主任应该明确自己职责，做好班级日常管理和班集体建设的指导者，多种力量的协调者，学生成长中的陪伴者和人生导师。提高自我心理素质，博爱宽容友爱，长此以往，学生也会有触动被鼓舞。 在我近十几年的班级管理中，时刻要求自己对学生有爱心耐心。以母亲的身份给予孩子更多爱，以老师的身份给予孩子更多引导。每一个孩子都是一个天使，每一颗心灵都有一个爱的感知器，每一次师生的相遇都是注定的缘分，每一次的付出都有可能得到幸福的滋养。 在这个快速变化的社会里，什么才是我们真正想要的?并非每个人都能了解，每天我们忙忙碌碌，却并不是总能感到充实。有时候会感到很累;有时候很无奈;总能感觉到各种压力;那压力究竟来自于哪里?如何化解压力？ 这个故事给我们留下了深深的思考：不同的人不同的职业有不同的答案：也许表面的完美，并不一定就是最好的，恰当的残缺也不一定就不美，也许在恰到好处的美，就像小圆片，少一个角，却拥有动人的歌喉，拥有朋友小虫、花儿、蝴蝶、做伴儿，更重要的是，它拥有快乐!这才是生命的价值.生活的直谛!因为有目标，生活才能真实和快乐!乔布斯说:“每个人都是上帝咬过一口的苹果，或许追求理想完美的同时，我们更应该感受生活中无处不在的美好。生命的意义在于过程，经历就是收获，收获就是成长。 全国知名班主任，"宁乡市德育名师工作室"首席名师，湖南省"未来教育家"培养对象，刘令军高级教师带来了《体验式班会课的色计与开发》 讲述期间，刘老师用一个个典型生动的教育案例和班级管理案例，给我带来更多新的思考与启发。 刘老师用朴实的语言结合自己多年的德育工作经验给我们分享了他的创新体验。他指出，班会课堂是“立德树人”落地的主阵地，有效开展德育课程实现育人价值是德育工作的重要内容之一。他向我们们强调，在主题班会的设计过程中，既要重“术”的设计，更要重“道”的思考，要始终坚持从“立德树人”这一最根本的着眼点出发，结合学生、班级的实际情况，结合成长、教育的一般规律，结合国家、社会的育人需求，确定好班会主题与教育目标。 课程结束，全体老师意犹未尽，还在纷纷请教刘老师对班会课“建模”具体实施落实与方案！ 每一次学习就像一份精神粮食，每一次外出学习就像太阳能式的充电，不断地滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量，不断促进我们砥砺前行！ 认真学习的老师们，密密麻麻的笔记记录，就是对本次培训最大的尊重与诠释！ 通过本次赴长沙班主任能力提升培训专题培训学习，我们对新时代老师有了更充分的认识，以会运用现代教育教学理论，以多样化教育活动为载体,以新时代“四有”好教师的要求为标准，不断更新观念，拓宽新知识，掌握现代教育理论和现代教育手段、方法，具有较强的教学能力、较规范的教育科研能力，在学科教育队伍中起骨干示范引领带头作用。学无止境，教海无涯！请党、请新田人民放心我们会继续突破自己，在自己工作岗位上再接再厉，为新田教育事业再创辉煌做出应有的奉献！