小小乐高.大大梦想星河国际幼儿园乐高大班❤️期末汇报

ʚ木一南ɞ

培养

能力

课程

目标

搭建

乐高

主题

动手

知识

齿轮

　　乐高课堂是根据 《3-16岁儿童学习发展指南》在通过游戏化的教学方式，让幼儿在“玩中学，学中玩”。通过搭建的过程，学习了解生活知识和常识，乐高课程设置由简到繁、由易到难，由生活常识到科学知识，培养幼儿的生活乐趣的同时也可以普及很多的科学知识。

下面为大家解锁星河国际幼儿园本学期的乐高汇报，根据孩子的年龄特点，分为小中班、大班。熊猫老师在课上设置不同的主题，以乐高积木作为桥梁，通过有趣的场景氛围、故事或图片吸引孩子，引导孩子运用不同种类的积木拼搭出变化无穷的造型，跟随一起走进乐高课堂吧！

乐高指导老师：熊猫老师

乐高是深受孩子们喜爱的益智玩具，每一次乐高活动课，孩子们都徜徉在不同的主题内容中，发挥想象力，通过个人或小组合作的方式，搭建一个个模型，建构一个个故事。从而提升孩子们的创造力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。孩子们搭建的不仅仅是积木，更是他们自己认识和创造的世界。

课程主题：《太空漫步机》

一、知识目标

1、了解太空漫步机的结构和用途。

2、了解曲柄摇杆结构。

二、能力目标：

1、培养动手能力——太空漫步机构建；

2、培养解决问题的能力——什么是曲柄连杆。

课程主题：天平秤

一、知识目标：

1、学习杠杆原理

2、了解汉堡结构搭建

3、称量：平衡、高低判断重或轻；

二、能力目标：

1、培养动手能力——天平秤搭建；

2、培养判断能力——称量重量。

课程主题《海盗船 》

一、活动目标：

1.理解往复运动的原理

2.学习三角形的稳定性

二、活动过程：

1、培养动手能力——海盗船的构建；

2、培养解决问题的能力—红孔梁与黄梁的正确使用。

课程主题：压路机

一、活动目标：

1、了解压路机的结构和用途

2、梁与轴的灵活使用

二、能力目标：

1、培养动手能力——压路机的构建；

2、培养手眼协调能力——齿轮的连接

三、情感目标：

提高孩子对工程车的认知

活动名称：《敌人来了》

活动目标：

1、培养孩子的动手能力和信息搜集能力。

2、能运用工程技术积木搭建可以保护自己的装置；

3、能培养自我保护的意识

二、活动过程：

1.老师提问动物们或人类遇到危险有什么装置可以保护呢？

2.分析吊桥结构，小朋友们按步骤搭建。

乐高课程主题：测风仪

一、知识目标

1、认识测风仪的结构以及作用

2、初步认识风的等级（十二级）

3、用内缩互锁的结构搭建测风仪。

课程主题：榨汁机

一、知识目标：

1、了解榨汁机的作用和安全使用。

2、认识冠齿轮的作用：平行传动变成垂直传动。

二、能力目标:

1、培养动手能力——榨汁机的构建；

2、培养解决问题的能力——齿轮传动如何安装。

三、情感目标:

培养观察生活的能力

课程主题：防洪闸门

一、知识目标：

1、能了解防洪闸门的作用和理解。

2、能了解人类面对极端天气时会采取哪些措施。

二、能力目标:

1、培养动手能力——防洪闸门的构建

2、培养解决问题能力——如遇洪水采取什么方法防洪了？

三、情感目标:

培养细心观察生活的能力

课程主题：雷达车

一、知识目标：

1、了解雷达车的结构和作用

2、雷达在生活中的应用有：汽车、飞机等

3、齿轮的垂直传动。

二、能力目标：

1、培养动手能力——雷达车的搭建

2、培养理解能力——冠齿轮传动运用

三、情感目标：

培养幼儿对科技的探索精神

课程主题：《摩托车》

一、活动目标：

1.了解水陆空都有哪些交通工具；

2.能主动思考并发挥创意完成摩托车座位和踏板的搭建；

二、活动过程：

1.通过提问交通工具引入课程

2.分析结构并进行搭建 。

课程主题：《鳄鱼》

一、知识目标

1、知道鳄鱼的特点

2、了解鳄鱼的生活习性

二、能力目标：

1、培养动手能力——鳄鱼的构建；

2、培养思考能力——鳄鱼的嘴巴如何动起来？

课程主题：人造卫星🛰️

一、课程目标：

1、能运用机械零件搭建人造卫星🛰️。

2、知道人造卫星🛰️的作用。

课程主题：《感恩父亲节》

一、课程目标：

1、能探索冠状齿轮的作用；

2、能理解齿轮垂直传动

二、情感目标：

培养幼儿的感恩之情

课程主题：小青蛙

一、知识目标

1、了解蝌蚪变青蛙的的过程

2、知道青蛙的特点和生活习性

二、能力目标

1、培养动手能力---青蛙的搭建

2、培养解决问题能力---蝌蚪变青蛙的过程

三、感情目标

培养小朋友热爱大自然的感情

课程主题：《蚂蚁战士》

一、知识目标

1. 认识蚂蚁结构

2. 学习垂直轴线传动

3.曲柄的形象搭建方法

二、能力目标：

1、培养动手能力——蚂蚁战士的构建；

2、培养思考能力——蚂蚁在动物界为什么被称为建筑师

三、情感目标：

让孩子在愉悦的气氛中快乐搭建

课程主题:转弯的小车

一、知识目标：

1、区分各个领域各种不同的交通工具，探索什么样的结构的小车会。

2、运用红孔梁、绿轴、灰轴、齿轮、滑轮、手摇柄等科技件设计会转弯的小车

二、能力目标：

1、培养动手能力——转弯小车的构建；

2、培养解决问题能力——怎么让小车转弯。

三、情感目标：

培养细心观察生活的能力。

时光如梭，转眼又快要到期末。

人生的路，无需苛求。只要你迈步，路就会在你脚下延伸;只要你扬帆，便会八面来风。启程了，人的生命才真正开始启程了，人的智慧才得以发挥。愿你们永远保持乐观心态~

世界未来属于你们！

U智机器人编程是一个为青少年创新思维、创新娱乐活动提供综合服务的品牌。致力于3-16岁儿童机器人创新教育与培训,为青少年机器人爱好者提供一个共同学习、创新发展的广阔平台。中心引进了全球先进机器人课程,其中包括乐高儿童教育系列和麻省理工创意编程机器人系列课程、 scratch少儿编程系列课程和青少年创客编程系列课程。

岳阳市朗才教育培训学校（U智机器人）创办于2016年，经岳阳市民办教育部门批准承办。是一家致力于儿童、青少年科技启蒙和创新思维培养的综合服务型机构。开设的机器人课程是让孩子们从“听”“玩”到“探索”，逐步培养进阶式科学思维，从而走进科学、爱上科学、品味科学。

联系电话☎张老师：13873096883。

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