<h3>乡镇小学我们学校早就在从二零一零年开始，啊，就在邱学华，老先生的，呃呃，做到做到做到做到做到做到事是知道到底是什么时候做到二十分钟，二十四小时二十四小时为二十四分钟分钟分钟，为部分分不分不分不分不，再后来呢，我们发现就是我们的这个课堂当中运用的那个导学案，因为它的这个使用呢，近五年月，我们想在这个作业设计与设计设计，我们又研究了这个课题课题。那么这两个课题呢，在当时，一个是获得了，这个市级，这个基础教育成果二等奖，近两年来，我们组建了一批骨干教师团队依托李庄本土资源相继开发和优化了我们的生活价值观和价值观和价值观相差，课程活动泛化散乱不成体系与学科之间的融合度不够等这些问题，而这些问题呢？你这些问题的探索与自己。这个讲座呢，就犹如雪中送炭的灵丹妙药，有醍醐灌顶，茅塞顿开之奇效，他以抽问学员的方式来做作作作作作题为开头，以及什么是课程进行控问，强化了大家的大家学学学习的一个认识，了解了。有理想，有本领，有担当。丝路已理清，方向已指明，相信我们回去呢，都能立足学校课程建设，在打造高质量教育的这。羊年不嫌多，今天下午我们又迎来了来自重庆市教育评估院基础教育评估所原副所长正高级教师专家熊德雅，西南大学硕士生导师，重庆市教师教育校长培训等专家库的专家研究方向，为学校质量等领域曾经获得过世界重庆市政府教学成果奖，市教委教科研等级奖15项以上发票。我篇全国教育局长，校长，骨干教师培训讲课上百场次。</h3>