送教传真知,携手续华章

真水无香

<p class="ql-block">  送教一家亲,天涯若比邻。7月9日,应商南县教育局之邀,南京市秦淮区派出优质教育团队来商开展第三期“蓝鲸之爱”送教活动。此次活动在商南县初级中学开展,主要涉及到语文、数学、英语、物理和化学五个学科的示范课观摩和学术讲座,全县初中学科骨干教师汇聚一堂,活动安排扎实有序,成效显著。</p> <p class="ql-block">  李老师送教的《细品西游》整堂课渗透了对学生自主阅读方法的科学指导。通过普希金经典诗歌的引入为本节课确立了积极乐观的情感基调,通过孙悟空大闹天宫中片段视频的欣赏和对悟空三幅卡通人物图片的鉴赏,引导学生从细节处分析孙悟空人物性格的鲜明特点。通过对比《西游记》原著中的文字和影视作品创作后的细节取舍,将孙悟空性格变化历程及原因挖掘的淋漓尽致。在指导学生精读文本片段时,重点以“闹”和“撞”为关键词深入探究研讨,注重了学生的思维品质和阅读策略的培养。在《语文生活中的创新作业设计》讲座中,李老师通过整散结合、前后贯通、搭建支架等方式的介绍,体现了单元作业设计的目标性和系统性,发展性与针对性,最终实现作业设计的科学性与有效性,创造性和层次性。她以自身在教学实践中的各种活动为载体,强调作业设计要贴近生活、注重学科素养培养,关注评价和理念的跨界,她的优秀作业成果与当下的热点话题密切相关,与学生的学习生活紧密相连,与中考的导向有机接轨,呈现的丰富优秀成果更令人赞叹不已。</p> <p class="ql-block">  顾老师的数学课最大的亮点是能通过信息技术的熟练应用把学生的解题思路及过程及时直观地投屏到黑板上,通过引导大家及时发现和解决投屏中的新问题,提升学生的解题能力,培养发散思维。顾老师善于引导学生思考和探究,课堂中充分体现了学生的主体地位。数学的分类思想、一题多解、数形结合、计算能力等学科素养也在课堂中得到了充分的体现与展示,学生学习能力也得到了很好的锻炼与提高。顾老师讲座的题目是《好的解题教学是照亮学生解题的灯塔》,他对自身解题经历、解题教学的研究、教学生“学解题”、总结解题的启示语、探究教师解题的有效方法等教研活动进行了全面生动的阐述,讲座精彩纷呈,教师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  英语授课专家姚老师给全县的英语教师们展示了一节扎实高效的听说课,姚老师良好的专业素养和出色的课堂驾驭能力让大家折服。她的口语指令简洁明确,通过图片及思维导图的形式将用英文描述动物特点的方法进行了有效的示范引领,通过引导学生小组合作及卡片展示,将同学们的收获分享和呈现,有梯度的环节设计非常符合学生的认知规律,姚老师标准的示范领读激发了孩子们勇于展示的信心,分层的作业布置更体现了教学的艺术性。最后,姚老师还给孩子们分享了贴心的小礼物。姚老师的《核心素养导向下开展大单元教学的具体策略研究》讲座,是带领老师们重新认知新课标中的重点内容,结合自己教学实践和积累的经验,强调了语篇教学和语用活动设计的重要性,针对阅读教学她提出了科学有效的阅读策略,对单元复习提供了单元思维导图制作的有效途径,最终实现学生从学习理解到体验实践、最终达到应用创新的教学目标。</p> <p class="ql-block">  陈老师上了一节以学生动手操作为主题的实践课—-制作潜水艇模型。他通过引导学生用生活中的小物品制作潜艇模型,进而帮助学生突破物体沉浮条件这一教学难点。整节课在轻松愉快的氛围中进行,陈老师将生活现象与物理知识巧妙的结合,既体现了物理学科的核心素养,也激发了学生学习的兴趣,让参训教师耳目一新。随后陈老师做了题为《丰富学生体验,促进核心素养发展》的专题讲座,分享了自己对物理小实验的改进和创新,他充分利用生活中的物品进行实验的探索精神为参训教师打开了新思路,教师们今后的教学一定会将物理和生活更加密切的联系起来,真正体现让物理走进生活,在生活中运用物理的学科理念。</p> <p class="ql-block">  余亮老师的《爱护水资源》一课,通过大量图片和精彩视频的展示,让学生感受到保护水资源的重要性。在授课过程中,她注重探究性实验和跨学科知识的融合,让学生在动手实践中探索新知。她的示范课注重教会学生善用化学知识和科学的思维策略解决生活中的问题,注重培养学生勇于创新的科学精神。黑板上呈现的独特“水”字样的板书设计和水资源图标也是本节课的一大亮点,她通过引导学生动手做实验并设计保护水资源的标语,也有效的锻炼了学生的动手能力和思维品质的培养。余老师的讲座是《任务驱动下的单元教学设计与实践》,他主要从大概念、大任务、大情境三个层面入手,为老师们提供了单元教学设计的不同思路和方法,最后他把自己教学实践中的精彩案例,用文本、视频或辩论赛活动的方式呈现出来,让老师们深切感受到了余老师对新课标及教材挖掘之深的良苦用心。在讲座中,她多次设计的与教师的互动环节,营造了老师们积极思考、共同探究的良好氛围。最后,他分享了虚拟实验平台的好资源,为教师们优化课堂开拓了新渠道。</p> <p class="ql-block">  送教传真知,携手创未来。相信通过此次送教活动的扎实开展,商南县初中教师的教学理念将及时更新和转变,教学技能将有新的突破和提升,商南县的教学质量将再上新台阶,为商南教育的美好明天再续崭新华章!</p>

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