家校合作,携手育人,共育未来——实验小学四年级教师家访纪实

静静

<p class="ql-block">2023年7月10日下午开始,实验小学全体四年级的老师们开始对学生进行了一次有意义的家访活动。</p><p class="ql-block">学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要方面,而家访则是连接这两方面的重要桥梁。</p> <p class="ql-block">入户家访,促膝而谈,家访不仅让我们在第一时间看到了另一种生活状态下的学生们,而且也深深地体会到家长们对孩子教育的关心和重视。</p> <p class="ql-block">老师们不仅入户了家访,还利用了微信视频、微信语音、微信聊天的形式对学生和家长进行了沟通。再次强调了暑期学生的安全问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过这次家访、沟通,我们了解了家长们对孩子的一些想法、打算,进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等,增强了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况,了解了班级的总体情况,更清楚自己孩子的优势和劣势,使家庭教育更具针对性,并通过与老师的交流,更好地和老师配合,共同关注孩子的成长。</p><p class="ql-block">这次家访很受学生和家长的欢迎,有的家长感到十分意外和兴奋,真有点受宠若惊的感觉。他们万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心,而且还寄予这么高的厚望,让家长和学生都觉得温暖、欣慰。</p> <p class="ql-block"> 撰 稿 人:张静</p><p class="ql-block"> 审 核 人:王学明</p><p class="ql-block"> 图片提供:全体四年级教师</p>

家访

家长

学生

微信

四年级

孩子

老师

教师

家庭教育

入户