会理市木古镇中心小学——暑期校本研修

会理市木古镇中心小学

为深入贯彻落实《中共凉山州委、凉山州人民政府关于推进凉山教育高质量发展的实施意见》《凉山州关于建设高质量教师队伍的实施方案》要求，进一步落实《中共凉山州委教育工委、凉山州教育和体育局关于印发<2023 暑期教师全员培训实施方案>的通知》(凉教体发〔2023〕88 号)要求。以强化师德师风教育为抓手，以打造高素质专业化教师队伍为重点，以创优培训模式、整合培训内容为手段，实行分层分类的精准培训，逐步“完善高质量精准化的培训机制”，培养一支高素质、专业化的教师队伍。会理市木古镇中心小学于2023年7月8日至2023年7月13日开展了“暑期校本研修”。 专题讲座 7月9日上午，数学教师邹银裕以《量与量感》为主题开展专题讲座，她以定性刻画的量、定性把握的量、量感的培养、量感与数感的纠缠，量感缺失带来的问题等展开陈述性讲解。 7月9日上午，语文教师普国森以《语文新课程标准解读》开展专题讲座，他以“语文”的缘由，课程概况、语文课程的性质、语文课程的地位、语文课程的四大基本理念、语文课程标准的设计思路、语文课程标准总目标与阶段目标等方面进行详细解读。 7月10日上午，数学教师以《空间观念——促进小学生空间观念形成的教学策略》为主题开展专题讲座。她以小学生空间观念形成的认知特点、促进小学生空间观念形成的教学策略进行分享 7月10日，青年美术教师李杨以2022版《艺术新课程标准（音乐与美术）解读与梳理》为主题开展专题讲座。他从小学艺术课程的性质、小学艺术课程的“三大”核心理念、小学艺术“四大”核心素质理念的解读、小学艺术的五个方面培养目标的概述、小学艺术的课程内容—艺术实践与学习任务、小学艺术的课程实施建议等方面进行精彩的演讲。最后他总结：“语文和数学教会我们生存，艺术教会我们生活。” 7月11日上午，高级数学教师卢英老师对“小学数学二年级上册教材”进行分析。教学经验丰富的卢老师言简意赅，通过教材分析、教学的指导思想、数学思考方面、教学措施等方面对小学数学二年级教材进行分析。 7月12日上午，数学教师赵国勇以《数学教学中的听、说、读、写》为主题开展主题讲座。他强调在数学教学中要学会聆听、会说敢问、读懂读活、严谨书写。最后赵老师以“教无定法，贵在得法”结束专题讲座。 7月12日上午，一级语文教师周奕以《小学语文阅读教学策略及常规要求》为主题开展专题讲座。她强调“阅读教学”的目标定位，提出了低、中、高段“阅读教学”的实施策略和具体要求。 会议 7月9日，由会理市木古镇在学校考评小组考核评选出“凉山州教育先进个人”“会理市食品安全工作先进个人”“会理市教育先进个人”。 7月10日下午，由行政领导牵头，木古镇中心小学对社会岗位设置及工作量核定展开讨论，根据学校具体情况核定了社会工作量。 7月11日下午，会理市木古镇中心小学语文教研组、数学教研组分别组织组员对一至六年级上期教材进行分析。各位组员认真准备，刻苦钻研、积极讨论。 7月12日下午，以“求真、求实、求效。”的工作理念为基础，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，全校教职工积极投身自主研修，研修形式多样，研修效果明显。 7月13日上午，由戴星玲校长主持开展本次校本研修暨教学工作总结会。首先德育处副主任周鑫对其负责工作进行总结；接着副校长何荣祥对本学期财务问题、安全问题、继续教育问题进行汇报说明；最后戴校长对本学期党建工作、职称评定工作、教育教学工作等问题汇报说明。 收获 一、提升教师的专业素养和教学水平。通过本次校本研修，教师们获取了新的教育教学理论和实践经验，不断更新自己的知识和技能，提高自身的教育教学水平，为学生提供更优质的教育教学服务。二、增强教师的团队合作精神和创新能力。在本次校本研修中，老师们交流互动，共同探讨教育教学问题，增强团队合作意识和能力，同时也可以通过创新思维和实践，开发出更加适合学生的教育教学方案。三、推动学校的发展和进步。本次校本研修促进学校内部的教育教学改革和发展，提高学校的整体教育教学水平和竞争力。通过校本研修，学校可以逐步形成自己的教育教学特色和优势，为学生提供更好的教育服务，同时也可以在同行中取得更高的声誉和地位。各位教师应该积极参与校本研修，不断提升自己的教育教学水平和素质，为学生的成长和发展贡献自己的力量。 图文：邹银裕审核：何荣祥戴星玲