<p class="ql-block"> 7月11日上午，光复小学分校东兴小学全体教师在三楼会议室召开德育经验交流会，老师们结合所教学科如何渗透德育教育，与各位老师交流。此次活动推进我校德育与学科融合的工作更上一层楼。</p> <p class="ql-block"> 商孟春老师谈到音乐教育与德育的关系，是相互影响、相互包容、相互渗透的，从音乐的学习中树立学生正确的人生观和世界观。</p> <p class="ql-block"> 曹春荣老师一大家分享语文教学与德育融合的事例，结合学生兴趣水平，实现教学情境的搭建，让孩子感知德育内容，促进小学生的健康成长。</p> <p class="ql-block"> 秦秀云老师以《数学教学中的德育教育》为主题，以人教版数学五年级下册教材为例，分享了挖掘教材中的德育因素，渗透德育。</p> <p class="ql-block"> 张艳老师以爱为出发点，分享在教学中主要从创建和谐积极向上的班风和培养学生良好的行为习惯入手，潜移默化的对学生渗透德育教育的观点。</p> <p class="ql-block"> 尹思佳老师作为年轻数学教师的代表，用教学中德育与数学教学融合的实例来印证有机渗透，潜移默化，才能达到德育、智育的双重教育目的。</p> <p class="ql-block"> 刘平老师的主题为“在语文教学工作中做好德育教育”，将品德培养与语文学识训练有机结合，使学生受到潜移默化的感染与熏陶。在语文素养提高的同时，思想道德素质也得到提高！</p> <p class="ql-block"> 王丽老师以《用智慧和爱心经营》为主题，分享了班级日常管理的方式方法，在常态化教育中为学生养成了良好的学习生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 在综合实践课程中，都兴伟老师结合有关教学载体，联系生活实际，开展主题教育，不失时机地把德育渗透到教学之中，在潜移默化中不断培养学生的道德涵养，提升他们在思想道德，促进学生早日成人成才。</p> <p class="ql-block"> 邢志丹老师认为，充分发挥语文学科的优势，进行德育渗透，让德育与智育有机结合，使学生在获取知识的同时，也得到思想品德熏陶。</p> <p class="ql-block"> 下午，政教处继续组织全体教师学习了《指南》精神。要求全体教师明确自身职责，针对当前实际，注重德育工作的规范性和实效性，并希望老师们通过认真研读《指南》，不断促进自身工作的专业性，提升德育工作能力，促使教学工作向智慧型转变。</p> <p class="ql-block">认真记笔记的老师们</p> <p class="ql-block"> 学校将以《指南》为开展德育工作的基本遵循，纳入教师培训的重要内容，进一步提高德育工作水平。</p> <p class="ql-block"> 此次集体交流、培训活动让任课教师们对新时期的德育工作有了全面而深刻的认识，为在日常教育教学中更好地开展德育教育工作提供了指导。</p>