好风凭借力，扬帆正当时——永宁幼儿园名师工作室总结汇报活动

崖边草

脉脉荷风送凝香，莹莹竹露滴清响，草木欣欣迎夏至，总结回顾再启航！2023年7月12日上午，永宁幼儿园名师工作室总结汇报活动在多功能厅召开。总结汇报活动旨在总结本学期园级名师工作室的工作，树立更多的先进典型，探索和创新我园名师的示范、引领、辐射、带动方面的方式与方法，打造我园名师工作室特色品牌，促进我园所有教师队伍快速成长! 参加今天活动有园长石静霞，各工作室主持人、成员以及幼儿园部分教师。活动幼儿园张芳副园长主持。 首先由石静霞园长讲话，石园长肯定了园级六个工作室成立以来开展的各项活动以及所取得阶段性成果。对工作室主任和全体工作室成员表达了真诚的谢意。石园长强调自工作室成立以来，各工作室立足本工作室实际，选择切实可行的研究方向，运用灵活的学习方法，让名师工作室真正成为教师成长和带领教师成长的前沿阵地，凝聚团队智慧，积极探索前行。 园级六个工作室依次就工作室本学期的工作开展及成果，用不同的方式进行汇报。 家庭教育，是教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。认识家庭教育的重要作用，对于我们每个人、每个家庭乃至整个社会都有着十分重要的意义。家庭教育工作室针对本学期的导师刘红萍入园指导、本学期幼小衔接视频录制、每周五中午的理论体系学习和每日读书打卡活动进行总结。并对本学期坚持读书打卡的老师进行表彰。 观察评价宋阿兴工作室宋阿兴老师作为观察评价工作室的主持人，总结到：修于身，诚于心。每一个孩子都是努力和用心浇灌的花朵。从走进观察评价工作室那一刻开始，在赵娟老师的引导和帮助下，观察评价工作室的小伙伴们就已经开始了一场成长之旅。虽然任务繁重，压力山大，但是，更多时候，大家收获的是交流的畅快、学习的快乐、成长的喜悦。阿兴老师跟成员家人们说：“你们陪伴我，我们一同成长，我想这就是成长的力量，热爱可抵岁月漫长，让我们一起变成更好的人吧” 信息技术韩秀秀工作室信息技术工作室主持人从以下四个方面进行总结汇报：基本工作概况主要成绩存在问题和不足未来成长展望 体育郭雪阳工作室体育工作室本学期的重点工作放在了传统游戏的探索上。传统游戏是指从传统社会与文化发展过程中传递下来。有利于培养幼儿思维能力和健康发展的活动。在幼儿园教学中开展传统游戏教学,不仅符合幼儿自身发展的需要，也能帮助幼儿形成良好性格。因此体育运动工作室不断地丰富传统游戏的内容与形式。这样，既可以提高幼儿开展游戏的兴趣、也让幼儿在游戏中接受各种教育，同时体验到传统游戏带来的快乐。 儿童心理董晨霞工作室儿童心理工作室从以下四个方面对本学期的工作进行汇报总结：一、理论积淀，丰富专业知识思想的火花稍纵即逝，在学习中我们要做一个有心的人，多读书、多学习，本学期工作室成员继续共读一本专业书籍《学前儿童发展心理学》，大家利用小程序打卡的督促作用，每天坚持读书10分钟，通过读书，初步了解了幼儿的心理发展特点，结合书中的一些知识，应用到自己的实际工作当中去。二、名师引领，积极向上从张老师的身上，我们看到了“孜孜以求、精益求精”的专业精神，张老师从入园时结合班级幼儿的具体情况展开跟踪观察并带领我们进行专业的探讨，并给予我们专指导。三、发挥成员各自优势，工作室的每位成员都有自己的特色与特长，结合班中幼儿的实际情况，进班追踪观察，并结合教师面临的具体问题，提供给老师专业的理论知识培训。四、针对班级中幼儿的一些问题行为进行观察记录。五、确立课题，以课题研究促进专业成长。希望通过工作室的课题研究与扎实的工作开展，给予幼儿的问题行为以矫正帮助，给予家长有效的家园合作，共同帮助幼儿纠正问题行为，发展幼儿的社会适宜性。 诗词安改威工作室中国文化隐藏在每一个中国人的基因里，日用而不自知，当我们与它对视的时候，文化就会填补我们的心与世界的缝隙，那么我们，就成为一个立体而丰厚的人，具有中国气质与中国风骨的人。诗词工作室成立以来，我们以诗词为切入点，从诗词文化中，获得审美的体验，哲理的思考，我们从不同的文化角度体验不同的生命状态，吟一首诗，品一道茶闻一道香，听一首曲，插一瓶花，观一张画，最终写一首诗，让诗意融入生活，让生活更加诗意，感受中国文化的魅力，得到素质的提升和内心的滋养，内化五德，外显五行，践行了永宁幼儿园“石文化”的办园理念。 此次活动的组织，让工作室成员感受到了榜样的力量，明晰了个人职责，树立了学习的信心和目标。名师工作室的成立，导师的示范和引领，为大家搭建了汲取养分、锤炼成长的平台，创造了静心思考、叩问真谛的空间，提供了团结合作、共同发展的机会。愿全体教师，借名师工作室的东风，怀抱进取的诚挚之心、不忘回馈的感恩之心，共勉互助，逐梦前行，共同创造教育事业的美好未来。