铆足心劲新高考扬帆研修新征程——记2023三亚市"双新"背景下高考综合改革第二阶段专题研修培训活动

陈丽娟

为了全面落实立德树人根本任务，为了稳步推进我市新高考综合改革工作，推动三亚市各学校高质量发展，全面提升办学水平和育人质量，促进教师进一步转变教育教学理念，明确育人目标，落实“双新”背景下高考综合改革内容，7月12日-13日，三亚市教育研究培训院举办2023年“双新”背景下高考综合改革第二阶段专题培训。 开班仪式 　　项目会务负责人高中英语教研员周灿文老师主持会议。 　　三亚市教培院培训部闫学忠主任对本专研修方案做了详细解读，并对两天学习课程和内容做了细致介绍。 　　接着杭州铭师堂南方分公司负责人张丹杰经理致词！ 　　三亚市教育研究培训院罗禹院长在此次开班仪式上着重强调教培院精心组织此次培训的目的是想为大家提供一个相互交流、相互探讨、相互学习的机会，希望老师们要珍惜此次培训机会，学有所成，学有所得，同时培训中要加强纪律性、增强主动性、突出应用性，努力自我提高，将所学知识充分运用到工作中去。 培训活动 　　开班仪式结束后，正式转入研修培训活动。此次培训的第一场讲座由西南大学三亚学校教研处刘艾青主任带来的主题为《他山之石可以攻玉一一"双新"背景下高考综合改革专题研修山东四校调研报告》。 　　刘主任首先对考察的四所名校总体特征做了介绍，并对他考察过程中的所见所闻所思进行了梳理： (1)名校都非常重视文化建设，三亚各学校也要利用好三亚的天时利人和，打造富有自己特色的校园文化。 (2)名校都形成了有特色的高效课堂教学模式，虽异曲同工，但目的都是提质增效，努力适应双新背景下新高考综合改革的要求。三亚各个学校也要探索适合本校特色的教学模式，打造多元化的教学体系，推动教学的可持续发展。 (3)名校都对不同的学生设计了特色课程体系，满足学生个性化的需要。三亚各个学校也要对如何推动拔尖学生的动态甄选机制，如何联合多效力量，整合师资，形成合力，精准培优方面进行思考。 (4)名校都对近四年高考备考管理经验进行了分享，三亚各个学校要比照成功的经验，进行改进，以进一步提高自身的教学能力和水平下来。 (5) 名校的特色课程建设也卓有成效，精细化管理，使每一个生命都能够找到人生的方向。我们要借鉴成功的经验，努力探索，全面提升学生的各种能力，为终身发展奠定牢固的基础。 (6)对名校的学生评价机制和教师评价机制做了介绍。 　　最后，刘主任指出外出学习目的是为了借鉴经验，继往开来，为我所用。新高考是新赛道，新机遇。我们要不断的改变工作思路，在高考改革的关键时刻抓住"双新"的关键点，以项目的方式在学校层面推动局部和整体改革，完善发展布局，创新发展思路，在学校探索的基础上推动全市教学考试的变革，真正实现核心素养下教育教学的跨越式发展，有力推动三亚市教育整体水平的提升！ 　　培训的第二场，由山东省昌乐张福涛副校长为我们做了题为《新高考背景下的高考备考指导与策略》的专题讲座。 专家介绍张福涛 　　山东省昌乐一中副校长，高级教师，特级教师。兼任山东教育信息化委员会委员、山东省化学教育专业委员会理事。先后被评为全国课改杰出校长，全国优秀化学教师，山东省教学能手，山东省科研十大名师等荣誉称号。荣获国家基础教育教学成果奖二等奖。主编或参编《翻转课堂理论研究与实践探索》等多部著作，在《基础教育课程》，《中国教育信息化》等发表论文多篇，主持“普通高中实验室探究功能的改造与提升”等多项课题。 　　张福涛副校长先和大家简单介绍了昌乐一中办发展情况以及目前昌乐一中在翻转课堂学校信息化方面成就后就直入主题分享新高考背景下昌乐一中在学校管理、课程设置、课堂教学、高三复习进程实施、高三复习普遍性问题以及针对问题如何解决等方面的经验。 　　本次报告内容详实，针对性强，受到了老师们的热烈欢迎。本次报告提升了老师们对新高考的认识，也为我市各学校在新高考背景下的备考提供了宝贵经验。 　　最后，针对上午的讲座，第一小组组长三亚第一中学长青老师做了小结。她指出我们经常感慨教育要有良心、爱心，今天让我们更多感受到教育的恒心，持之以恒务实的高考备考之心。新高考提出新要求，只有明确目标，团队合作，分工协作，精简高效，才能获得成效。相信学习科学严谨创新的高考复习方法，才能让三亚教育走的更远。 　　经过中午短暂休息后3点准时开始了培训的第三场，由杭州铭师堂教学教研主任我们做了题为《优质资源助推学校高质量发展》的专题讲座。 专家介绍高铂凯 　　杭州铭师堂教学教研主任，毕业于华东师范大学中文系，汉语言文学专业，拥有多年省重点高中一线执教经验。在新教育时代背景下，深入探索互联网教学与学校教学管理的创新融合应用模式，推崇多学科融合的教育理念，致力于高中创新育人模式的研究，为多个教育行政单位开展教学教研、师资培训等工作，共建共享互联网教育实践成果。 　　高铂凯主任从“未来国家需要什么样的人才”入手，结合“选科之难”、“报考之难”“假期之难” 等角度就如何助力破局教育瓶颈，促进学生综合发展做专题讲座。高铂凯主任介绍了“升学e网通”平台资源情况，从学科适应、心理调适、生涯唤醒三位一体育人理念出发，对学生综合素质提升方案，如何助力学生高考学习进行了细致解读。 　　培训的第四场，由山东省高密教科院刘祖德院长为我们做了题为《新高考背景下学校教育教学实践与思考》的专题讲座。 专家介绍刘祖德 　　山东省高密市教科院业院长，兼市教体局新高考研究中心主任，山东省基础教育专家，省新高考课题组研究员，省优秀教研员。两次获潍坊市政府成果一等奖，主持近15年来高考模拟试题命制，研究领域涉一二三轮备考，特优生培养、生涯规划和选课策略、有效课堂策略、有效教研策略、物理教学命题等，近年来做相关专题报告180余场。 　　在“新高考”下的新背景之下，面对无纲可依的变化，刘祖德院长围绕目前新高考改革大势，从新高考卷的启示、领悟高考评价体系、依托新课标新教材、改变课堂考试练习等方面谈新高考改革的应对，在实施科学备考策略等方面发表了自己的独道见解，在关注命题提高科学性、精心备考提高有效性、精准发力减少盲目性三个方面对参会老师作了针对性的教学指导。 　　最后，学员代表海南中学三亚学校的张佳艺老师做了小结。她指出专家们的讲座既有政策的理论高度，又有教研教学深度，逻辑条理清晰，方向路径明确，入情入理入心，非常感谢专家们的分享。 　风正时济，自当破浪扬帆；任重道远，还需策马扬鞭。新时代、新高考、新形势下，教师只有不断学习，提高自身的专业素养，才能促进教育的高质量发展。我相信参予此次培训老师们将秉持着科学务实的态度、开拓进取的精神，将此次培训所得，运用到实际教育教学中，形成新教学理念，构建新教学模式，积极推动我市教育教学高质量发展。