弘扬文化，滋养生命，卓越前行——记班级大事件之第一次升旗

三班总管

编辑：陈晓彤 鲁小白和郑涵涵 　　五星红旗随着《义勇军进行曲》而冉冉升起。内心的滚烫化作自豪的泪水从眼角缓缓流下。七年级三班中队担任本次升旗任务。 陈寒寒 正值“朝阳初升碧梧枝”，我们迎来了期待已久由我们班主持的升旗仪式。 回首，撒下的汗水正印证了我们的脚步。我这次担任的是国旗下演讲，当我上台的瞬间，我感到的不仅是紧张，更多的，是班级的自豪感。 在演讲间隙，我不自觉地望向了那沐浴着曙光的五星红旗，望向了那冉冉升起的朝阳，一股莫名的情感涌进我的心房，因为那时还面对着台下的老师与同学们，我无法慢慢思量它为何物，只感到它带给了我力量。 伴随着那声“谢谢大家，我的演讲到此结束”，我的思绪再次引到那种不可名状的力量——那是什么?我为何会有那种感觉？我默默望向了那迎风飘扬的国旗——它在阳光下微微波动，犹如一道流动的彩带，它在空中飘扬时，又仿似一只雄鹰自由展翅，翱翔于蓝天白云之间。 对，这是民族的自豪感，是流淌于血液中的爱国情。顿时，我释然了,也许，我渐渐知道了为何这么拼——这是立于一个有高度的价值观，是一个人的实力，更是有的人的眼界，而唯有文化自信给予动力，方可真正到达一个属于自己的诗和远方。 那何为一个有高度的价值观呢？是的，望着鲜艳的国旗，我心中已有了答案。众周所知，人在不同的阶层，有着对人生的不同理解，对理想的不同规划。比如，底层工人，他的理想就只是能填饱肚子，而对于高等院校出身的学霸们，物质已不成问题，他们肩上所担使命，就是助力让中国引领世界。 这是何等差异，前者连小我都难以顾及，而后者早已为国家富强奉献力量。这不仅是实力的差异，更是一个人的胸襟与家国情怀。所以我们真正需要的，就是青春的绽放。 成长自己，实力爱班。成长自己，真情爱校。 亲爱的老师 亲爱的同学们大家好我们来自七年级3班 性格迥异的50个人 跟随着坚定而温柔的岳红老师我们相逢于庚子初秋 成长于氤氲书香 行进在文化之旅 勤奋着少年的勤奋 立志成时代的栋梁走进文字迎满怀书香 静静地浅尝祖国文化的香茗 慢慢地浸入欣欣校园之宁静 用心聆听，瞧华夏的初语 是刻在龟甲、竹简上的句句隽永与恬静在墨香流淌的校园里 探听文字始出的心跳， 向天问何谓之离骚？ 我们在这如诗如幻中如痴如醉在群星璀璨的长河里 凝望南宋风云里辛稼轩的目光，理解铁血名将的家国深情我们在这且悲且壮中叹息又仰望 爱上文字爱上岳老师另一份热爱 与其说是爱数学世界的浩瀚星空， 不如说是爱贾阳老师炯炯有神的小眼睛 爱他黝黑的皮肤 爱他敏锐的思维 爱他对我们不离不弃的耐心爱他对我们激流勇进的带领 爱你贾老师热烈里有平和 曲折里有倔强我们默默地跟着您 跟着您在英语单词里积攒积攒 后来后来的后来 唱着英文歌的我们一定会很怀念那段与秋梓姐姐在一起的日子无论道法多么深刻 也不如您深入浅出无论历史多么遥远 也不及您学富五车无论地理多么复杂 也不及您清晰灵活无论生物多么严谨 也不如您笑靥如花感谢您我的老师 感谢您谆谆的教诲 感谢您无私的付出 在文字里徜徉，我们理解了读书的意义在书海里遨游，我们理解了学习需要努力在阅读里成长，我们深刻了师恩难忘成长自己 实力爱班成长自己 真情爱校3班个性 包容 活力 好学各种力量成星火 点点汇聚作人间星河我们求同存异 彼此接纳我们锲而不舍 舍短取长我们共克时艰 步步前进 我从一幅水墨的晕染间走来庭院深深，白砖黛瓦 掩映着缓回廊腰我从一个汉字的笔画中走来四合回院，院落隔房 严谨地纵横勾连这，是我华夏的屋宇，是字正腔圆筑起的荡气回肠 一首《跟着我念字正腔圆》汉文化结合流行音乐，嗨翻全场 看万山红遍，跟着我念字正腔圆。平上入去，谱意气少年。秦汉唐宋元，朗朗书声洒在窗前。谁家的诗篇传颂了千年，看万山红遍。跟着我念字正腔圆，平上入去。谱意气少年，秦汉唐宋元。朗朗书声洒在窗前，谁家的诗篇传颂了千年。垚yáo、壵zhuàng、瞐mò、馫xin、飝fēi、龘dá、犇bēn、骉biāo、鱻xiān、羴shān 葛懂懂 凉风有信，花开如期。初夏火红的凌霄花溢满了长廊，微笑着迎来了我们的期末复习。卓越三班，承担了本学期最后一次升旗任务，遂班级文化介绍的朗诵责任落在了我们的肩上。 “我们相逢于庚子初秋，成长于氤氲书香”，咱们在温柔而又坚定的岳老师的引领下，不断成长，成长为有用之人。大家在练习朗诵时，无不流露出自己爱班爱校爱国的真情实感，为自己在这样一个积极向好的班集体感到幸运。 日复一日的练习，让我们朗诵稿上布满了折痕与笔迹，我们也慢慢成长，字字嘴巴张合明显，句句充满了爱班之情。我们齐心协力，认真对待，积极提出改进建议。 在那个细雨后的早晨，我们登上了属于三班的舞台。 那天清晨，栀子的清香在轻风中流淌，凌霄的灿烂在阳光下绽放。我们身着传统服饰，用真情向学子们弘扬传统文化，表演班级精神。舞台后每一个人的付出，都在那一刻散发出光芒！ 文化自信少年发扬 陈晓羽 文化，可喻之为山；壁立方仞，挺拔巍峨，为地之锁钥，为天之石柱。 文化，也可喻之为海；万川涌入，涓流汇集，因包容而成其大，因丰富而成其广。文化，可喻为河；有源头活水，有丰流汇入，滋养出沃野，浦育出勃勃生机。 文化自信与少年的成长碰撞，注定会产生与众不同的火花。蝉鸣不绝，抬头仰望，满天的白云映衬着金黄的阳光。太阳熠熠生辉，风带着温柔的微笑慢步走过，每一片蓝天都是夏日的传说。鲜红的国旗在上空飘扬，衣着马面裙的少年迎着灿烂的曙光激清演讲。 思绪被他们的声音带到文字发源、诗词魂力、水墨丹青、白砖黛瓦，被他们引导到师恩难忘、真挚同学情。回首过去的一年才发觉原来这个大家庭已经走过这么远的路。 少年是需成长的，在老师的辛劳教诲与同学的互学共进中已成熟了不少。少年有独属于他们的意气风发与斗志昂扬 —— 此时的初心是可燎原世界的星火，满腔热忱、踔厉奋发；其胸怀如惊涛拍岸的大海，热血澎湃以梦为马；其志向化身笑傲苍穹的巨龙，华山比剑一决高下；其意气，足以踏破山河、叱咤风云。少年的潜力不被咖琐禁锢，凌霄于万里长空，或用脚步仗量大地。 我们能看到少年强则国强，能感受到少年肩负顶天立地的责任。一曲《跟着我念字正腔圆》，感受汉文的博大精深。中华民族自古秉承海纳百川的信念，千年文化的沉淀生动诠释了博采众长的文化 自信。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。大国古魂是时代前进的号角，是人类绝佳的精神食粮。 我们不能遗忘于历史的长河中，而要让其成为中国文化代名词。 生长于清风中，接受着母亲河的哺育。少年的成长是与文化自信挂勾，且对于未来发展之新征程必不可缺。文化自信要在少年心里扎根，生长变成参天大树；而广大青少年应心怀理想。绽放亮丽的青春光采，进发豪迈的青春激情，谱写中华民族伟大复兴中春春乐章，并且延续五千年的文化血脉，在创造转化、创新发展时要求少年脚踏实地汇入新时代澎湃向前洪流。 我们头顶苍穹，脚踏神舟，时序轮转，丹心永固。岁月泼墨，缀下繁花，盛开的是中华民族五千年孕育的优秀文化。 　　我们生于华夏大地，长于红旗之下。只有脚踏实地，才能展望未来。天下之灵气皆蕴于我少年，当看你我是否珍惜。 愿我们都能全力以赴，不负青春！