<p class="ql-block"> 2022版数学新课标将围绕发展学生核心素养，精选和设计课程内容，设置“跨学科主题”学习活动，增强课程的综合性和实践性。那么，高质量的作业设计既是深化课堂改革的需要，也是提升学生核心素养的内在需求。为了进一步提升作业品质，提高教师作业设计能力，2023年7月12日文学道小学数学组开展了主题为““双减”背景下的小学数学“数与代数”——“常见的量”作业设计的研究”专题学习活动。</p> <p class="ql-block">“双减”背景下“常见的量”概念课的作业设计：</p><p class="ql-block">1、作业要与学生生活紧密联；</p><p class="ql-block"> 2、动手实践类作业；</p><p class="ql-block"> 3、作业要具有实用性、趣味性、开放性</p><p class="ql-block">4、作业立足学生长远发展。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动希望文小全体数学教师以此次共研共学活动为契机，从立德树人的根本任务出发，以更高的站位，更好地诠释数学学科的育人价值。真正让每位学生都能用数学眼光观察现实世界，用数学思维思考现实世界，用数学语言表达现实世界。</p>