<p class="ql-block ql-indent-1">培训第四天（7.11）上午，201教室的讲台上迎来了胡继飞教授以及胡教授带来的《名师工作室建设的旨趣与策略》。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">高中文科组老师带领大家晨读</p> <p class="ql-block">高中文科组老师介绍上课专家胡继飞教授</p> <p class="ql-block ql-indent-1">【专家介绍】胡继飞，广东第二师范学院科学教育研究所所长、教授，省级一流本科专业建设点负责人。兼任教育部“国培计划”专家库首批专家、广东省科技教育专业委员会理事长、广东省教师继续教育学会副会长和全国名师工作室建设论坛秘书长等多项学术职务。主要从事生物教育、科学教育、教师培训及高等教育等领域的教学与科研。在高等教育出版社、北京大学出版社、北京教育出版社等出版专业著作《创新生物教学方式》《生物教育心理学》《名师工作室建设指南》等 10 部，在《课程教材教法》《比较教育研究》《中国教育学刊》《生物学教学》等发表专业论文 130 余篇，获 8项国家专利。多项成果先后荣获国家教育部、广州市科技局和广东省教育厅奖励。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">课程提纲</p> <p class="ql-block ql-indent-1">关于专业共同体的知识</p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室的文化演替：构筑共同愿景，推进深度合作，关注共同进步，营造社群文化，打造特色品牌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为广东省名师工作室的主要操盘手，胡教授见证了工作室的从无到有，不断发展壮大，也凝炼出广东省工作室的特点特色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“四主四环”骨干教师培养模式，也是我省工作室诞生之时的主要开展特点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡教授认为，工作室主要有两大任务：打造区域教育人才高地。促进名师与骨干教师协同发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">干货来了！如何查阅刊物真假：</p><p class="ql-block ql-indent-1">上国家新闻出版署，下方小字：新闻出版机构查询，点击输入查询的杂志刊物，如果没找到，肯定是假的。如有找到，还要再验证：查看里面的地址等信息是否与该刊物要求你汇款等地址信息是否一致。</p><p class="ql-block ql-indent-1">文章在知网有找到，是真的。但如果没找到，也未必是假的，因为知网只收录三家报纸，其他报纸上的文章没有收录。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不需要钱就能发表的，真的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡教授最后还和大家分享了“世界咖啡”的做法和收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初中文科组吕晓生老师分享讲座心得</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡教授的讲座极为实在，作于省名师工作室的主要推动者和见证者，胡教授富有经验，也跟大家做了宏观介绍。尤其是关于大家最关注的刊物真假辨别，实在是太及时，太有用，太给力了！！！</p><p class="ql-block ql-indent-1">感谢胡教授！致敬！大家都谢谢您！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>初中文科组老师和胡老师合影！</b></p>