<p class="ql-block"> 为了全面贯彻国家课程标准（2022年版），落实“双减”、“五项管理”政策及教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》规定。通过更新评价方式、评价内容、评价标准，发挥评价的教育和导向功能，以过程评价代替终端评价，将传统的考试转变为适合学生年龄特点的测评方式。运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评。集综合性、趣味性、探究性为一体，努力让学生在多元化的评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。藉此更好地指导教师的教和学生的学，不断提升教师的课堂教学水平，不断有效培养学生的核心素养，我校因地制宜，于7月5日，开展了2023年春季学期一二年级期末无纸化测试活动。</p> <p class="ql-block"><b>一、一年级游测</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（一）一年级语文</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（二）一年级数学</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">二、二年级游测</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（一）二年级语文</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（二）二年级数学</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">三、一二年级体育游测</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> （一）一年级体育</b></p><p class="ql-block"> 1.测评内容：单手拍球（可以任意一只手）</p><p class="ql-block"> 2.评价等级：连续拍球10-15个及格，15-20个良好，20-30个优秀。（拍球中途不能停，停球考试结束，一次性完成，是多少个就多少个。）</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> （二）二年级体育 </b></p><p class="ql-block"> 1.测评内容：圈内跳绳</p><p class="ql-block"> 2.评价等级：连续跳绳15-20个及格，20-30个良好，30-50个优秀。</p> <p class="ql-block"> 闯关结束了，孩子们在测试中玩，在玩中测试，个个满载而归。幸福满足的笑容洋溢在每个人的脸上。测试结果将以等级制呈现，先进行分项评价，老师们再根据孩子们最后完成任务的情况进行等级评价。</p> <p class="ql-block"> 不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。我校将继续以“双减”为抓手，打好“课堂教学”和“多维评价”的“双合力”，根植“素质教育”，激发孩子们的求知欲，唤醒他们的潜能。让考场不再是安静严肃的园地，而是孩子们欢乐沸腾的海洋！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> --THE END--</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">策划：万邱月</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">照片：一二年级教师</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">编辑：杨勇</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">终审：杨政权</b></p>