<p class="ql-block"> 农耕种植活动,是幼儿亲近大自然、主动的探知植物生长的秘密。孩子们经历了小、中班两次的种植经验,上两次我们种的豆角、花生、豆类等,都收获满满。考虑孩子是大班小朋友,即将迎来他们人生中的第一次“毕业季”。经过深思熟虑,结合幼儿毕业时间及种子的成活率和生长环境等等因素,我们选择了种植——韭菜。</p> 活动准备篇 <p class="ql-block">快乐由我做主!孩子们一起动手设计并插上——我们的“种植园标识牌”</p> <p class="ql-block">一起给种植园除杂草、松土……</p> 韭菜第一阶段 <p class="ql-block">韭菜还没种,孩子就开始讨论说:“老师,到时我们可以用韭菜包饺子。”</p><p class="ql-block">老师跟孩子一起学习种植的方法,修剪比较长的根部,把根部小心埋在泥土里。</p> <p class="ql-block">幼儿开始自己动手操作种植</p> <p class="ql-block">第一次种韭菜,孩子们特别的好奇和期待,在孩子们细心照顾下,孩子们发现韭菜长出来了……传来一阵阵开心的呼叫声,你看!你们看……</p> <p class="ql-block">为方便记录,孩子每人选一颗韭菜,并做好号码牌,进行测量记录韭菜的成长过程。</p> 收获篇一 <p class="ql-block">韭菜的第一次收获</p> <p class="ql-block">因为第一次韭菜比较少,由几个小朋友带回家周末制作美食。</p> <p class="ql-block">弄出不同的美食……</p> 韭菜第二阶段 <p class="ql-block">周末收割第一次韭菜后,周一回来发现韭菜已长出得很高,孩子重新更换标识牌,一起期待第二期收获……</p> <p class="ql-block">第二阶段,为让孩子体验韭菜不同的种植方式,4月12日我们开始播种——用“韭菜种子”。</p> <p class="ql-block">4月22日,孩子发现韭菜种子长出来。绘画记录种子苗上有个黑点点,孩子说是种子还挂在上面,观察很仔细。孩子同时在计算种子长出来需要9天,比韭菜苗长的慢。</p> <p class="ql-block">得知韭菜还可以变韭黄,孩子尝试用袋子套上,静等结果。</p> <p class="ql-block">第二天午饭后散步,孩子带着期待的心情看看韭菜是否变黄,结果发现袋子里有很多的水珠。班上的“科学小达人”正在为同伴解答袋子里产生水珠的原理。</p> <p class="ql-block">孩子们感觉特别的神奇,回家后跟爸爸妈妈一起做实验……</p> 收获篇二 <p class="ql-block">在孩子们的照顾下,我们又迎来韭菜的第二次收获……</p> <p class="ql-block">开始第二次收割</p> <p class="ql-block">一起制作美食、分享快乐</p> 韭菜第三阶段 <p class="ql-block">了解到韭菜变韭黄是不能见光,孩子们想到用种植园的小花盆盖上,孩子说这样韭菜就看不到太阳。由于好长一段时间都下雨没去种植园,打开一看……真的韭菜有变黄了一点……孩子们都好开心!</p> <p class="ql-block">继续观察测量韭菜的成长速度,发现没每割一次都长的特别的快。</p> <p class="ql-block">给韭菜施肥加营养</p> 收获篇三 <p class="ql-block">孩子们,带着韭菜到各班上跟老师分享我们的劳动成果。</p> 韭菜第四阶段 <p class="ql-block">春季雨水💦比较多,等我们再次到韭菜园时,韭菜长的非常的茂密,密密麻麻,里面包括了很多杂草。</p> <p class="ql-block">孩子在一起讨论分辨杂草,有点难区分,有的孩子发现“假的韭菜”有纹路,“真的韭菜”摸起来滑滑的,孩子又长知识了。</p> <p class="ql-block">又是收获一个快乐的知识点。</p> <p class="ql-block">这次的韭菜种植活动,让老师跟孩子都收获满满——快乐种植,满满收获。</p><p class="ql-block">因放暑假了,孩子们和韭菜的故事就到这里……</p><p class="ql-block">老师还会继续观察,我们的韭菜收获还会继续……孩子说:“等韭菜开花🌼了拍照给他们看……”</p> <p class="ql-block"> 这次的农耕种植活动,或许种植韭菜在观察、记录这一方面对幼儿来说不是最好的选择,但是韭菜的生长过程是割了一茬又长一茬。韭菜一生看似平平无奇,不像别的种子在短时间可以开花、结果,它会在最后开出绽放美丽花朵。所以希望我们的小朋友在幼儿园毕业、升小学及今后的生活,像韭菜一样,不管在生活还是学习等各方面,都有持之以恒的态度。相信自己,一定可以。</p> <p class="ql-block">记录:</p><p class="ql-block">韭菜第二次收获——遇上“劳动节”,让孩子感受到劳动真正的意义。</p>