<p class="ql-block" style="text-align:center;">脚步走不到的远方，文字可以；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眼睛看不到的风景，文字可以。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文以治疾，书以疗心；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">读书是很好的选择。</p> <p class="ql-block"> 长养熏风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇。</p><p class="ql-block"> 为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记“要多提倡读书，建书香社会”等重要指示精神， 我校教师在林静会校长的带领下已在帆书app听书半年之久，在不知不觉中读书已成为我校教师工作、生活的一部分，7月10日下午，德彪小学教师齐聚一堂，在多媒体举行“共沐书香，阅见美好”读书分享会，本次活动目的是“启迪教师心智，师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”的最佳选择，秉承"助推全民阅读，打造书香校园"的宗旨，为教育燃一缕书香，助力教师成长。</p> <p class="ql-block"> 本次读书分享会在教导处魏永波主任的主持下，拉开了序幕。</p> 风采展示 一年级组 <p class="ql-block">分享书目《教育，向美而生》</p><p class="ql-block">分享教师：张晓宇</p> <p class="ql-block"> 《教育，向美而生》告诉我们任何时候，我们都不能以破坏师生关系为代价来解决问题，只有师生关系健康，才能营造出良性的教育生态，人的生长才能水到渠成，美好才会不期而至。</p> <p class="ql-block">分享书目《给教师的建议》</p><p class="ql-block">分享教师：高淑叶</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一本经典的教育必读书籍，其中包含了100条教育箴言，涵盖了教学流程、个性化教育、教师自我完善等方面。这些建议旨在帮助教师理解学生、提高教育水平、促进自身发展。</p> 科学组 <p class="ql-block">分享书目《儿童自然法则》</p><p class="ql-block">分享教师：初海娇</p> <p class="ql-block"> 教育植根于爱。没有一个孩子不想做好孩子，在他们的内心深处，都是渴望得到教师的关注、认可和关爱的。我们一定要遵循《儿童的自然法则》给孩子更多的爱，相信孩子只要合适地加以引导，终有一天也可以成为骏马。</p> 二年组 <p class="ql-block">分享书目《简单教数学》</p><p class="ql-block">分享教师：胡玉双</p> <p class="ql-block"> 《简单教数学》的终极目标就是促进师生双方智慧生成。这是理想的课堂，路虽远，行则将至。素朴丝竹本色真，大巧不工是古拙。</p> <p class="ql-block">分享书目《一线教师》</p><p class="ql-block">分享教师：安海燕</p> <p class="ql-block"> 通过《一线教师》的阅读，让我们知道，作为一线教师的我们应该毫不吝啬赞美的语言，让激励始终伴随着学生的成长历程。对学生取得的进步，要善于进行鼓励性表扬；对学生的点滴成绩，要善于及时捕捉并夸奖。</p> 道德与法治组 <p class="ql-block">分享书目《我有点儿胆怯，但想和你好好好说话》</p><p class="ql-block">分享教师：沈春梅</p> <p class="ql-block"> 好的沟通不是说服或改变他人，而是洞察彼此内心，把话说进心里。《我有点儿胆怯，但想和你好好说话》这是一本能帮助我们坦诚表达自己内心想法，并改善人际关系的对话指南。</p> <p class="ql-block">分享书目《人工智能时代》《未来学校》</p><p class="ql-block">分享教师：魏薇</p> <p class="ql-block"> 社会向前高速发展，人工智能时代已经来临，智能机器在帮助人类的同时，也会淘汰许多行业。虽说我们教育是一个温暖的行业，但是面对人工智能的挑战，还是具有很强的冲击力。«人工智能时代»和«未来学校»这两本书里都提到未来的教育是怎样的，如何才能培养出适应未来发展的学生。</p> 三年组 <p class="ql-block">分享书目《我怎样教语文》</p><p class="ql-block">分享教师：王爽</p> <p class="ql-block"> 《于永正:我怎样教语文》这本书告诉我们教语文只要能够做到“大量读写，读写结合”这八个字，抓住“读写”这两条线不放，即按照教语文的规律去做，就能把语文教好。</p> <p class="ql-block">分享书目《班主任工作漫谈》</p><p class="ql-block">分享教师：姚英</p> <p class="ql-block"> 《教学工作漫谈》从教书篇、育人篇、修身篇、管理篇等四大方面的100多种实际情况展开漫谈，涵盖了以教书育人为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。</p> 英语组 <p class="ql-block">分享书目《共享经济》</p><p class="ql-block">分享教师：李凤侠</p> <p class="ql-block"> 经济是热门话题，《共享经济》这本书，它可以帮助读者更好地了解共享经济的发展趋势，并且提供了一些有效的解决方案。</p> <p class="ql-block">分享书目《教育的细节》</p><p class="ql-block">分享教师：赵颖</p> <p class="ql-block"> 对日常生活中一些熟悉的人、事、物我们往往存在不同程度的盲区。教育也是如此，《教育的细节》让我们先学会从身边习以为常的细节开始反思和探究，只有真正地理解和读懂学生，才能让教育发生。</p> 四年组 <p class="ql-block">分享书目《教育的细节》之润泽座位</p><p class="ql-block">分享教师：宁淑红</p> <p class="ql-block"> 排座位是每位班主任所必须经历的，而此工作也能考验出班主任教育智慧。“润泽座位”告诉教师要从爱和尊重出发想出办法巧妙解决奇数座位的难题。</p> <p class="ql-block">分享书目《爱的教育》</p><p class="ql-block">分享教师：贾秀梅</p> <p class="ql-block"> 《爱的教育》蕴含了正确的教育思想,指出素质教育的根基就是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。</p> 音乐组 <p class="ql-block">分享书目《目标感》</p><p class="ql-block">分享教师：何亚孟</p> <p class="ql-block"> 目标缺失是现在大多数人的通病，如何建立一个正确的目标呢，《目标感》这本书会帮你理清思路。</p> <p class="ql-block">分享书目《好的教育》</p><p class="ql-block">分享教师：张超</p> <p class="ql-block"> 什么才是好的教育?真正的素质教育到底是什么?鲍鹏山教授在《好的教育》中告诉我们，好的教育是人的教育，就是人自身的教育、人的主体性的教育，而不是人的某些功能性的教育。</p> 五年组 <p class="ql-block">分享书目《我是这样做教师的》</p><p class="ql-block">分享教师：刘萌</p> <p class="ql-block"> 《我是这样做教师的》是以时间为纵线，以教育、教学和管理为横线，全面分析和梳理了中国当代著名教育家魏书生的人生经历和教育经历，让我们了解了如何获得平和的心态，快乐的教学。</p> <p class="ql-block">分享书目《种子课》</p><p class="ql-block">分享教师：赵爽</p> <p class="ql-block"> 种子给人一种生命力和萌动的感觉,有着生长的希望。《种子课》里俞老师通过课堂实例、课堂片段、知识点之间的架构,让我理解了什么样的课才叫种子课。</p> 六年组 <p class="ql-block">分享书目《人生只有一件事》</p><p class="ql-block">分享教师：解伟</p> <p class="ql-block"> 人生就是一个不断自我修行的过程，在这过程中你会遇到很多难题需要攻克，《人生只有一件事》中希望我们遇事不要陷入情绪里，让自己学会冷静、学会爱自己，爱自己的人，才是一生浪漫的开始。</p> <p class="ql-block">分享书目《学习的格局》</p><p class="ql-block">分享教师：李丹</p> <p class="ql-block"> 思维决定出路，格局决定结局。《学习的格局》让我们打开格局，接纳孩子的“不完美”，让孩子更好的成长。</p> 综合组 <p class="ql-block">分享书目《真正厉害的父母，从不用琐事内耗孩子》</p><p class="ql-block">分享教师：朴春利</p> <p class="ql-block"> 《真正厉害的父母，从不用琐事内耗孩子》告诉家长们与其揪着孩子的小错不放，不如抓大放小，给孩子一个和善、松弛的环境。在这样的环境中，孩子自会长成一棵枝繁叶茂，充满生命力的大树。</p> 颁发奖品 <p class="ql-block"> “读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风”。</p><p class="ql-block"> 一场在阅读中成长，在分享中收获，在交流中启发的阅读分享会已接近尾声，林静会校长为每一个分享的老师颁发了纪念品，纪念品既表达了对过去的认可和赞扬，更是今后努力的方向。</p> 校长总结 <p class="ql-block"> 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好 </p><p class="ql-block"> “一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一名忽略阅读的教师无法培植出热爱阅读的生命。”林静会校长对本次分享活动进行了总结，对所有分享的老师给予了鼓励。林校希望全体教师以读书分享为契机，用厚度提升自己人生的高度，使阅读真正成为德彪小学每一位教职工的良好习惯，让书香洋溢校园的每个角落，进而为培养孩子的阅读习惯创造条件，共创书香校园！</p> <p class="ql-block"> 行者无疆，唯有积跬步，方能致远。</p><p class="ql-block"> 读书是教师最好的修行，也是教师“最长远的备课”。在阅读中成长，在分享中收获，在交流中启发的阅读分享会已落下帷幕，但教师们永远不会停下阅读的脚步。大家将一起潜心阅读，让书香滋养生命，让阅读磨砺初心，团结一致，踏浪前行，努力寻找为师者的幸福荣光。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">读书，我们一直在路上;</p><p class="ql-block"> 交流，我们一直在行动;</p><p class="ql-block"> 共享，以好书为友，与智慧牵手。</p>