“化”出精彩，“学”无止境——2023年春季白塔中学初三化学研究活动回顾

南充市白塔中学

化科学之理，教严谨之学，回顾本学期初三化学教学工作，化学组全体教师在教学教研上达成共识，群策群力，以新课改的标准为要求，以学生发展为根本，力争抓好化学教学工作，注重全体学生在原有基础上的向前提高，同时努力探索教研新征程，实现课堂教学的最优化。 一、抓好常规教研，做好听课评课 备课是提高教育教学质量的重要保证，我组定期召开备课组会议，讨论教学进度、教学方法和教学资源的使用，共同制定教学计划和教学重点，大力开展听课评课活动，研究并改进本组教师在教学中存在问题，通过自我反思，集体精心评课，形成良好的教研氛围。老师们秉持对学生认真负责的心态不断提升教学业务素质，从而提高课堂效率。 二、落实双减政策，精心设计作业 在“双减”视域下，作业已不仅仅是练习巩固，还包括了检查学生自主学习能力、习惯和方法。我组老师积极研究学生学法，完善作业辅导，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业布置模式。李小林、杨婷婷两名老师积极参加了高坪区2023年初中化学学科命题比赛，本次比赛要求参赛教师在断网的状态下，利用计算机设计出中考试卷实验探究题，并用软件“亿图图示”绘制出相关的实验装置图，老师们还对自己现场命制的试题从命题立意、知识能力考点、中考考试可能性、教学反思等反面进行了说明，最终两位老师均荣获一等奖。 三、共读共享，共研共进 每期一本专业书，组内成员共同选择与化学教学相关的书籍和文献，通过阅读和讨论，提高备课组成员的专业知识和教学理念。共读同一本书增强了老师们之间的凝聚力，书籍也成为了老师们互相交流的纽带。本学期初三化学备课组阅读的书是《核心素养视野下初中化学教学策略研究》，本书从宏观、中观、微观等层面开展教学策略研究，对初中化学教学如何落实立德树人、如何使核心素养培养有效落地，有着一定的借鉴、参考价值。 四、问题研究，策略探讨 组内成员在集体备课时对化学教学中的问题和难题展开研究，通过提出问题、拟设解决问题方法、讨论确定初案、进行实践、小结、完善方案一系列过程，撰写出问题研究报告，最终将研究成果应用到实际教学中。本期初三化学备课组共研究了三个问题，《如何让学生更好的掌握复分解反应发生的条件》、《如何让学生更好掌握在溶解度曲线中当溶液温度改变时溶液中各种量的变化情况》、《金属和酸反应的图像问题研究》。 我们一直在路上 务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果，我组化学老师经过辛勤耕耘，在各级各类比赛中有所收获。杨婷婷、李小林老师在高坪区2023年初中化学学科命题比赛中荣获一等奖，彭丽萍、何洋老师在南充市微课大赛中荣获二等奖和三等奖，何洋老师在2023高坪区信息技术素养提升实践活动(教师部分)中荣获一等奖。勤耕不辍志高远，砥砺奋进谱新篇。初三化学组全体教师将继续紧跟时代步伐，共研共进，默默地燃烧着自己的激情，发出如金属璀璨的焰色，保证教育教学工作扎实有效地进行！