<p class="ql-block"> — — 通辽市蒙古族幼儿园大四班</p> <p class="ql-block"> 教育家：“好的教育是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者”。</p> <p class="ql-block"> 老师：孩子们，如果可以从幼儿园带一样东西到小学，你会带走什么呢？</p> <p class="ql-block"> 一起来听听，孩子们是怎么说的……</p> <p class="ql-block"> 亲爱的孩子们，你知道老师想让你们带什么到小学吗 ？</p><p class="ql-block"> 老师想让你们带走 — — 能力！</p> <p class="ql-block"> 生活能力，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响，尤其是进入小学后，自理能力差的孩子学习将会受到严重影响，生活能力既是劳动意识的形成，我们将劳动习惯的培养贯穿在一日活动中来促进幼儿生活能力的提升。</p> 值日服务 <p class="ql-block"> 值日生工作是幼儿劳动能力形成的最便捷最受幼儿欢迎的方式。更换天气预报、摆椅子、摆餐具、晨间活动准备、整理衣柜物品及关衣柜门、摆桶、收拾餐桌、检查清理餐具残留物、照顾植物、消毒擦拭桶、椅子及画板、整理擦拭区角物品、整理床铺、叠被子、离园前整理工作等等，大四班有一套每名幼儿值日生当日需要参与并完成的工作。</p> <p class="ql-block"> 我们遵循陈鹤琴先生的话：把生活的权利还给孩子，孩子变得更加专注，能力提升的更加显著。</p> <p class="ql-block"> 以绘画记录需要承担的工作项目，既巩固工作顺序又加深工作印象。</p> <p class="ql-block"> 值日当天孩子们除了完成日常值日工作以外还可以以自己意愿完成自己想做的工作。</p> <p class="ql-block"> 孩子们果真又有好多想完成的工作，测量体温、拉窗帘、照顾植物等等</p> <p class="ql-block"> 我们利用日常生活中随手可及的提升幼儿生活能力机会，放手让他去做，从而让孩子获得成功与满足。</p> 整理书包🎒 <p class="ql-block"> 整理书包，是大班幼儿必备的能力，幼儿做到独立整理好自己的书包，并熟悉书包的每个隔层装哪些物品，规定书、笔袋、彩笔、跳绳、纸巾等物品的所装位置，学习熟练整理书包，为第二天的活动做好准备。</p> <p class="ql-block"> 把美好的一天用画笔记录，是我们的习惯，看我们的画是不是和我们的比赛一样精彩呀？</p> <p class="ql-block"> 整齐立正的橘色书包是蒙幼大四班的专属名片 。</p> 良好的阅读习惯 <p class="ql-block"> 阅读习惯的养成是幼小衔接不可忽视的一个重要内容。激发孩子的阅读兴趣，一营造温馨的阅读氛围，二坚持阅读。</p> <p class="ql-block"> 如果说亲子阅读是家长陪伴孩子最好的礼物，那么老师的时刻关注、互动、评价是孩子坚持阅读最有力的动力。</p> <p class="ql-block"> 在园读好书、坚持读书漂流，在家也能读好多好书。</p> <p class="ql-block"> 充满创意的阅读记录是孩子们养成阅读好习惯的又一个途径哦…</p> 前书写能力培养 <p class="ql-block"> 前书写是指幼儿所进行的非正式的书写活动，是为幼儿将来写字，写作而做的准备工作。前书写技能培养的是幼儿有关书法方面的基本动作和方位知觉等技能，通过绘画、书写练习等形式，向幼儿渗透有关笔画、笔顺、间架结构的知识。</p> <p class="ql-block">✍ 绘画一日生活</p> <p class="ql-block"> 在孩子们画笔下，幼儿园每日的有趣生活将变成一册册专属自己的“故事书”。</p> <p class="ql-block"> ✍ 思维导图古诗</p> <p class="ql-block"> 把思维导图运用在古诗学习中，通过丰富的图像辅助幼儿大脑记忆，以便轻松的记住古诗。</p> <p class="ql-block"> 这是我们刘杨老师的一个特色课程，深受家长孩子们的喜爱。</p> <p class="ql-block">✍数学游戏绘图</p> <p class="ql-block"> 数数画画游戏可以避免感到枯燥乏味并提高幼儿对数学的兴趣，还可以帮助幼儿们更直观地理解数的概念，通过绘图更快地掌握数字的含义和加减原理。更重要的是，可以培养幼儿的观察能力、空间感知能力和手眼协调能力，对他们的发展具有重要意义，是一种简单、富有趣味性的数学教育方式。</p> <p class="ql-block"> 数的守恒、空间方位认知、左右开弓、数数画画等游戏即能锻炼幼儿手部小肌肉又深受孩子们的喜爱。</p> <p class="ql-block">✍ 美术活动绘画</p> <p class="ql-block"> 家园配合，教师为幼儿准备符合年龄特点的小任务，鼓励幼儿能理解并完整地叙述教师交给的任务，并能独立完成。</p> <p class="ql-block"> 春游计划</p> <p class="ql-block"> 春游实况</p> <p class="ql-block"> 春游回忆</p> <p class="ql-block"> 我想过的儿童节</p> <p class="ql-block"> 现实的儿童节</p> <p class="ql-block"> 从孩子进入幼儿园开始，他们就开始了真正意义上的社交。这时候，就需要培养孩子的协作能力，让他们明白合作的重要性，一个团队的力量远大于一个人的力量。一个团队的协作需要沟通协作，让孩子能够从中增加沟通交流的能力，同时，还能够让孩子取团队其它成员的长处来补自己的短处，也把自己的长处优点分享给大家，互相学习交流，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 幼儿的社会性是在日常生活和游戏中，观察、合作中潜移默化地发展起来的。</p> <p class="ql-block"> ✍ 想玩的游戏和游戏后的画面在孩子们的画笔下体现的的淋漓尽致，生动有趣。</p> <p class="ql-block"> 谈话：轮胎可以怎么玩？</p> <p class="ql-block">👦魏子洋：轮胎滚着玩。</p><p class="ql-block">👦裴知予：滚轮胎时不能撞着人或其它周围摆放的物品。</p><p class="ql-block">👦雷延璋：有网的轮胎可以弹跳着玩</p><p class="ql-block">👦陈冠朴：站轮胎上面走，白桶一个人躺在里面，一个人推着玩的。</p><p class="ql-block">👦包靖凡：滚筒里可以一个人躺在里面滚着玩。</p><p class="ql-block">👦谢雨泽：一个人跪在滚筒里，用手一推就能往前走。</p><p class="ql-block">👦姜小鱼：让四个轮胎摞起来就能成一个圆柱体好几摞上面放一个木板就能成一座桥了。</p><p class="ql-block">白聿轩：把所有的滾筒倒下连起来能成 </p><p class="ql-block"> 隧道。</p> <p class="ql-block"> 一个强健的体魄是孩子学习、生活的基础，运动有利于身心健康，可以增进友谊，体验快乐，促进身心协调发展，健全人格，锤炼意志等。培养孩子的运动能力，不仅能够提升身体素质，还能够培养孩子的自信心，让原来自卑的孩子变得更加自信，原本阴郁的孩子心胸变得更加开阔，而且经常运动的孩子还具有很强的忍耐力与爆发力。</p> <p class="ql-block"> 拍球、跳绳比赛</p> <p class="ql-block"> 创设多样化的运动游戏、提升幼儿身体形态、素质、机能、技能及心理能力</p> <p class="ql-block"> 结束语：</p><p class="ql-block"> 花开有时，衔接有度。幼儿是含苞待放的花蕊，时光的更迭和雨露的滋养会让他们不断成长。做好幼小衔接不是一蹴而就的，是在持续中有序开展的、在过程中逐步积累的、在合作中稳步推进的。我们以多彩的活动丰富孩子生活经验、养成良好习惯，让孩子们心里有准备 ，生活有条理 ，交往有能力， 学习有品质，自信满满地迎接人生的另一个新起点— — 小学！</p>