<p class="ql-block"> 7月10日，我们一行人来到了山西省沁水中学校进行考察调研。</p> <p class="ql-block"> 沁水中学李广世校长介绍了学校的基本情况，并从五方面汇报了学校的工作情况。一、党建统领贯穿到学校办学治校的全过程。二、全方位推动高质量发展，办好人民满意教育，德育为先。三、牢牢抓住质量为本生命线。四、安全教育常抓不懈。五、牢牢抓住师生为大的民生线。</p> <p class="ql-block"> 豆张杰副校长谈了学校新课改实施情况。学校采用363教学模式，课改前后对比明显成绩显著提高。1.学校制订了《沁水中学课程实施方案》开足开全所有课程。2.综合实践方面分校内实践和校外实践。3.开设研究性学习，开发学习校本课程。4.学生学风认定和综合素质学分认定。5.新课程实施中遇到的困难：课程开设存在困难，教师水平和教学场地有限。研究性学习缺乏专职教师，专业指导。传统教学观念影响教学改革。6.今后的工作思路：继续组织教师深入学习新课程新课标理论；培养一批学科带头人；加强对新课改的研究工作。</p> <p class="ql-block"> 韩志远副校长重点谈了学校的3433德育工作体系。“3”指全员管理，全面管理，全程管理。“4”指人本性，引导性，渗透性，规范性。“3”指每日，每周，每月。“3”指高一养成，高二感思，高三励志。学校从课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人六方面加强德育教育工作。</p> <p class="ql-block"> 高三年级主任谈到年级工作就是配合学校各科室做好各项工作。一、德育方面，开展了一系列活动，如走进高三动员大会，励志讲座，备战高考家长会等。二、教学方面，每周集体教研，每月大教研；组织高一高二教师进高三课堂听评课；做好月考工作，培优补差工作。三、做好常规工作。</p> <p class="ql-block"> 省教科院胡铁栓主任对沁水中学取得的成绩表示祝贺，肯定了沁水中学的做法，并提了几点建议：学校文化建设可以从理念文化，制度文化，行为文化三方面进行。课程建设要把课程进行整合。</p> <p class="ql-block"> 省教科院办公室王波宇主任肯定了沁水中学取得的成绩是领导班子团结奋进的结果。建议政策上可以想办法提高教师待遇，开源节流。还建议针对学生情况实行分层教学分层管理可以对标不同层次学校学习。</p> <p class="ql-block"> 省教科院李建文主任说一个学校用教研做支撑，怎么做都不为过。并且分享了省内一些优质学校在教学教研管理方面的经验。</p> <p class="ql-block"> 最后，李广世校长用感动，感谢，包涵三个词结束了座谈会。感谢沁水中学的接待与经验分享！</p>