<p class="ql-block"> 七月，骄阳似火，七月，烁玉流金。而暑假继续教育培训也正在如火如荼的进行着。今天是2023年7月10日，石泉县小学（幼儿园）教师继续岗位培训的第三天，按照课程安排，今天是进行心理健康教育板块的培训。</p> <p class="ql-block"> 7月10日上午，来自石泉县城关中学的熊国顺老师，带来了主题为《教师的自我心理呵护与关怀》。在熊老师带领下，全体老师进行拍手节奏游戏，在一片欢声笑语中开始了今天的课程学习。</p><p class="ql-block"> 教育是心与心的沟通，我们面对的不是一成不变的事物，而是有血有肉，有思想，有着复杂情感的人。有句话说得很好，只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。从某种意义上来说，心理不健康的教师对学生身心造成的危害，远远超过其教学能力低下对学生学业所产生的影响。因此，教师更应该呵护自己的心理，重视自己的心理健康。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 瞧，老师们都认真的聆听着熊老师幽默风趣的讲座，做着详细的笔记。</p> <p class="ql-block"> 不知不觉中，三个小时的视听盛宴接近尾声，通过熊老师的这次讲座，我意识到在面对学生学习、考试和青春期成长的烦恼时，应该从学生所在乎的问题入手，关注学生的情绪问题，给予学生适度的肯定会带来更好的教育效果。在日常的工作中应该放下身段，倾听学生的心声；尊重学生，关注学生的需求，采取正向激励的方式引导每一个在学习和生活中遇到问题的学生。</p> <p class="ql-block"> 下午的第一个培训是由石泉县城关第一小学的薛慧慧老师分享的《学生心理问题的识别与干预》，她从心里问题的诊断标准、学生常见的心理问题、如何干预？等多个方面进行了一一讲解。</p><p class="ql-block"> 通过薛老师对个别典型案例的分析，让我对认识与识别心理异常现象有了认识，而且有了一定的辅导思路。作为教育者，首先要对学生充满爱心，充满理解，在生活中，培养孩子稳定乐观的情绪和积极健康的情感。在学习上，要对他们多提问、多鼓励、多辅导，激发他们的学习兴趣，让他们在学习上更加自信。</p> <p class="ql-block"> 下午的第二个培训是由石泉县城关第二小学的胡永菊老师分享的《用爱护航，做学生成长的摆渡人》。胡老师分享了她与班上那些个性十足的孩子们的故事，在她与孩子们斗志斗勇的过程中，积累了丰富的经验。她关爱着每一个学生，用包容的心态去对待每一个学生，孩子们也不负众望，他们用良好的学习习惯和行为习惯以及乐观向上的心态回馈着胡老师对他们的期望。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此次心理健康培训给予我的决不止心理咨询的理论知识，它会有一种延续性，影响着我的生活和工作…今后，我也会从心理教育的层面上去教育我的学生，更多的关注学生的心理发展。为了让学生健康快乐的成长，我会继续认真的学习，并将所学运用到实际工作之中!</p>