大一班——专注力训练16

coco杨

<p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">一、听知觉训练</p><p class="ql-block">1.锻炼孩子听觉注意力的集中性、持续性、稳定性、转移性和广度。</p><p class="ql-block">2.通过听觉思维训练,提高孩子的记忆力、 思维能力等。</p><p class="ql-block">二、视知觉训练</p><p class="ql-block">1.锻炼孩子视觉注意力的集中性、持续性、稳定性、转移性和广度。</p><p class="ql-block">2.通过视觉广度训练,提高孩子的观察能力、专注力等。识口丈阳小想面不</p><p class="ql-block">三、全脑思维训练</p><p class="ql-block">1.开启孩子的智慧潜能,全方位提升孩子的学习能力。</p><p class="ql-block">2.通过全脑思维训练,提高孩子的反应能力、思维能力、左右脑协调能力等。</p> 一、视知觉训练➕静心训练 二、听知觉训练 <p class="ql-block">活动玩法:仔细听故事,听完后回答相应问题。</p> 三、全脑思维训练 <p class="ql-block">活动玩法:两人一组,一人说数字口令,说完后两人同时伸出手指头。(要求两人伸出的手指头数量分别比口令数字多1或少1,否则判为失败:口令数字的范围为2- 9)</p> <p class="ql-block">家园共育:</p><p class="ql-block">1.完成活动手册中的听知觉、视知觉和全脑思维作业。</p><p class="ql-block">2.利用空余时间完成舒尔特方格并记录每次训练的时间。</p>

训练

知觉

思维

孩子

全脑

口令

广度

集中性

转移性

思维能力