【希望家园故事（一）】续写“星”辉担使命趣味课堂启童心

王艳

精神进课堂，扎下根与魂。连日来，在格林美暑期班，一群大学生志愿服务队，面向孩童开展了一系列寓教于乐的“两弹一星”小课堂，让“两弹一星”精神在教学过程中传承启迪，在小朋友的学习交流中生根发芽。 团队介绍 授课团队是武汉轻工大学的“未来之星志愿团队”组成，团队由10名热心青年志愿者组成的志愿团队，致力于弘扬“两弹一星”精神，宣传党的二十大精神，传递正确的思想和观念。此次参与掇刀区青少年“希望家园”暑期班两弹一星宣讲活动的三名成员均来自武汉轻工大学电气与电子工程学院青年志愿者协会，具有优秀的学业成绩和社会实践经验，热爱志愿服务，具备良好的组织能力和沟通能力。 课程设计 为了弘扬“两弹一星”精神，团队成员专门针对小学三到六年级孩子的核能知识设计课程。致力于把志愿服务活动、二十大精神和“两弹一星”精神有机结合，希望给年轻一代的孩子们收获“1+1+1>3”的暑期课堂学习。 知识共享 第一堂课以“认识核能”为主题，向“希望家园”的孩子们介绍了核能的发电方式、应用以及核辐射的分类，以及核电站的建设过程。考虑到很多孩子们之前没有接触过这方面的知识，所以志愿者老师巧妙地运用了一些比喻，比如将“核电站保护壳”比作“包装袋”，将“核电发电的一回路的热炉”比作“太上老君的炼丹炉”。这样的课程设计极大地激发了孩子们对知识的兴趣，他们认真聆听着宣讲内容，并积极与志愿者老师们互动。 团队心声 通过成员们的精彩讲解，让“两弹一星”精神为小朋友们树立信仰的丰碑，成为照耀在新时代前行之路的新光芒。 一位团队志愿者告诉我们：我们未来之星志愿宣讲团将以热情高涨的状态，用最好的宣讲内容和最真诚的服务态度，为格林美“希望家园”两个暑期班90名青少年普及“两弹一星”精神、“四个一切”核工业精神、‘强核报国、创新奉献”新时代核工业精神等知识。 精神传递 通过这次宣讲活动，我们旨在让“希望家园”的孩子们更好地了解核能知识，增强他们对科学的兴趣,并在培养正确的人生观和价值观的同时，激发他们的爱国热情和科学精神。