未来学校与教育数字化转型

麻栗场中学 吴爱英

　　教育数字化转型是指利用数字技术推动教学范式、组织架构、教学过程、评价方式等全方位的创新与变革。

　　理解教育数字化转型，需要放眼数字中国战略背景。

　　教育数字化转型，往往是治理先行。结合产业领域数字化转型经验来看，教育数字化转型往往最先呈现在教育治理的数字化转型层面。

　　深入教育教学创新应用，是教育数字化转型的核心任务。

未来还会有学校吗？
或者说，未来的学校还能再称之为“学校”吗？
袁野博士给我们做了深刻分析。

　　未来的学校将成为以“学习者”为中心的开放环境，核心的学习与思考空间处于相对安静的内部，但人人得以自由进入。

　　由于未来的学校将会由单一功能的教育机构转化为“成长中心”及“社区中心”，学校与社会的关系将变得十分紧密

　　未来的学校，家庭与学校的关系将发生深刻变革。

　　未来的中学、小学甚至幼儿园也将成为重要的创新中心，而学生们或者说是“学习者”将成为思想和科技的引领者和开拓者。

　　我们广大教师要树立终身学习的理念，活到老学到老，适应时代改革，适时改变自己的教育理念和教育方法，紧跟时代步伐，为教育转型发力。